【文档说明】中考物理二轮复习 第06讲 质量与密度 课件（含答案）.ppt，共(47)页，633.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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第六讲质量与密度考点梳理知识精讲质量与密度质量天平的使用注意事项测量步骤密度测量物质的密度量筒的使用测量液体和固体的密度密度与社会生活物质的物理属性定义：物体所含物质的多少叫做质量.通常用字母①___表示.单位：基本单位是②____

_，符号是③___，常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t).注：单位换算：1g＝④____kg;1mg=⑤___g=⑥____kg;1t=⑦____kg.物体的质量不随它的形状、物态和位置的改变而改变.

m千克kg10-310-310-6103质量的测量：实验室常用的测量工具是天平.生活中常用称质量的器具有秤、台秤和案秤.常考举例：中学生的质量约为50kg，一瓶矿泉水的质量约为500g，一个鸡蛋的质量约为50g.注意事项(1)被测物体的质量不能超过天平的最大量程.(2)向盘中加减砝码时要用⑧___

_，不能⑨____直接接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏.(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的⑩____中.镊子用手托盘测量步骤把天平放在____台上，将游码移到标尺左端的________处.调节横梁两端的______

__，使指针指在分度盘____.（左偏右调，右偏左调）把被测物体放在___盘，在___盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直至横梁平衡.右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对应的示数就等于被测物体的质量.放：调

：测：读：水平零刻度线平衡螺母中央左右111213141516定义：某种物质组成的物体的____与它的体积之比，叫做这种物质的密度，用___表示.公式：ρ=____.m表示质量，单位为kg,V表示体积，单位为m3，密度在数值上等于物体单位体积的

质量.密度的基本单位是千克每立方米，符号是_____，有时也用克每立方厘米作为密度单位，符号是_____.单位换算：1g/cm3=____kg/m3.常见举例：水的密度1.0×103kg/m3,冰的密度0.9×103kg/m3.质量ρkg/m3g/cm310317

1819202122量筒的使用“看”：看____、分度值和____.1毫升（mL）=__立方厘米（cm3）.“放”：放在____台上.“读”：读数时，视线应与液体凹面的____相平.量程单位1水平底部2324252627测量液体和固

体的密度原理：_____.工具：用____测质量，用____测体积.测量固体密度的步骤测量液体的密度的步骤天平量筒282930测量固体密度的步骤(1)用天平测出____的质量m.(2)在____中倒入适量的水，测出___的体积为V1.(3)将物体放入水中，测

二者总体积为V2.(4)固体的密度=____.固体量筒水31323334测量液体的密度的步骤(1)用天平测出__________的总质量m1.(2)把烧杯中适量液体倒入____中，用天平测出剩余液体和____的总质量m2.(3)读出____中液体的体

积V.(4)液体的密度=_____.烧杯和液体量筒烧杯量筒3536373839密度与社会生活密度与温度：一般来说，同种物质温度越高，密度越___，但水比较特殊.水在4℃时密度最大，水结冰后，____不变，体积_____，____减小.密度与物质鉴别不同物质的密度一般不同，可以根据密度

来鉴别物质、估算物体的质量和体积等.应用：银饰品是否为纯银的鉴定，鉴定牛奶、酒的品质等.小质量增大密度40414243物质的物理属性：密度、导电性、磁性、弹性、硬度、延展性、导热性、透光性等.一重难点突破密度公式的相关计算例1已知一个空瓶子装满水后的总质量为3

00g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290g．（不计取出石块的过程中带走的水）则石块的质量为___g，石块的密度为___g/cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）303例2如图所示的是

a、b两种物质的质量m与体积V的关系图像，由图像可知，a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（）A.ρb>ρ水>ρaB.ρb>ρa>ρ水C.ρ水>ρa>ρbD.ρa>ρ水>ρb例2题图D注意事项①公式中的质量与密度是相对应的，即为同一物体的质量和密度；②计算时要注意单位的统一（

一般情况下：质量的单位是kg，体积的单位就是m3，计算所得密度单位即为kg/m3；质量的单位是g，体积的单位就是cm3，计算所得密度单位即为g/cm3）；③计算时要注意单位换算：1g/cm3=1.0×103kg/m3、1L＝10-3m3、1

mL=1cm3.二物质的物理属性（重点）例3波音公司近日推出了一种世界上最轻的金属材料——微晶格金属.它的密度为0.9mg/cm3，尺寸只有头发的11000，质地坚硬，且可以在变形50％的情况下恢复原状.如图是将一块该材料放在蒲公英上的情景.

下列说法不正确的是()例3题图A.微晶格材料具有很好的弹性B.与同体积的铁相比，这种金属材料的质量更小C.这种微晶格材料可以制作成绝缘手套D.如果将这种微晶格材料制成钉子在石蜡上刻画，石蜡上会留下深深的刻痕答案：C例4如图所示是一种新型体育用品材料——碳纤维

，它是一种含碳量在90%以上的无机高分子纤维材料.其耐疲劳性好，比热及导电性介于非金属与金属之间，耐腐蚀性好、纤维的密度低，质量比金属铝轻，但强度却高于钢铁，因此，被广泛用于民用、军用、建筑、化工、工业等，关于碳纤维下列

说法中不正确的是（）例4题图A.碳纤维可以用来做飞机结构材料，利用了它的良好的硬度B.碳纤维应用于化工行业，主要是因为它的耐腐蚀性好C.碳纤维含碳量在90%以上，因此它具有良好导电性D.碳纤维的密度低，因此可以用来做轻便的登山鞋答案

：C间偏右处，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节，称量时应使用_____向天平右盘加_____.天平所测物体质量是____g.实验实验突破基础小实验命题点天平的使用及读数1.如图

在测物体质量时，称量前将天平放在水平台面上调平时，天平的指针指在中左镊子砝码31.2命题点量筒的使用及读数2.如图所示，读取液体体积时，正确的视线方向是___.量筒的分度值是___mL；液体的体积为____mL.乙220命题点密度的理解3.如图所示，点燃酒精灯会使它上方的风车旋转起来，这是

因为温度升高，气体密度_____.变小教材重点实验实验一测量固体的密度命题点：1.实验原理()2.天平的使用和读数3.量筒的使用和读数4.测量固体密度的步骤(对实验步骤进行补充、排序或设计)5.实验过程中对于特殊物质体积测量的思考（①吸水性的物质：可让其吸足水再测量，

并注意其吸水性对实验结果的影响；②密度小于水的物质：可用针压法，使物体完全浸没在水中测得体积，注意使用的针要细；③粉末状、颗粒状物质：粉末状物质可直接用量筒测得体积，颗粒状物质可用排水法测得体积；④易溶于水的物质：可用细沙代替水，然后用排沙法测得体积.)6

.密度的计算(密度公式的应用)7.密度表达式的推导8.实验结果的讨论9.误差分析(先测物体体积再测物体的质量，所测固体的密度会偏大)10.实验方案的设计11.实验方案的评价(找出实验的不足点)例1小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度.例1题图

（1）他设计了下列实验步骤：①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1；③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度ρ；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2.他应采用正确的实验步骤顺序

为____（选填下列选项前的字母）.A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④A（2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_____________.（3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示

，鹅卵石的质量为____g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是___cm3，计算出鹅卵石的密度为____g/cm3.游码没有归零27102.7（4）若鹅卵石磨损后，它的密度将_____（选填“变大”“变小”或

“不变”）.（5）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部____________________，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将_____（选填“偏大”“偏小”或“不变”）.不变在同一水平线上(相平)偏大【

解析】(1)测固体密度时，为了减小实验误差，应先用天平测出物体的质量，再测物体的体积，最后利用公式计算出密度；(2)由图甲可知，此时游码没有移至零刻度线处，应先将游码移至零刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡；(3)由题图乙可知：

鹅卵石的质量m＝20g＋5g＋2g＝27g.由题图丙可知，量筒中水的体积为14mL，由图丁可知，量筒中水和鹅卵石的总体积为24mL，则鹅卵石的体积为V＝24mL－14mL＝10mL＝10cm3，所以鹅卵石的密度为；(4)密度是物质的一种特性，鹅卵石磨损后，其密度不变；(5)用量筒测

量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部相平.若在图丁中读数时视线仰视，则读出的量筒中水和鹅卵石的总体积偏小，将导致计算出的鹅卵石的体积偏小，由可知，所测得鹅卵石的密度偏大.补充设问（1）测量前调节天平横梁时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图所

示，此时应将平衡螺母向___（选填“左”或“右”）调节.设问（1）题图右补充设问(2)小杜在将鹅卵石放入量筒中时，由于不小心将鹅卵石滑落进入水中，并溅出了一些水，则所得密度的测量值比实验值偏____；若先用量筒测出鹅卵石的体积，后用天平测出鹅

卵石的质量，则会使最终测得的密度偏____.(3)若测量的鹅卵石多孔且具有一定的吸水性，要测得较准确的鹅卵石密度应该如何操作？请写出你的做法_________________________________________________________

_______大采用面粉掩埋法或先吸足水后测体积的方法测出物体的体积(其他方法合理即可)大【解析】(1)称量前可通过旋转平衡螺母来调节天平平衡，根据“左偏右调，右偏左调”，为使天平平衡，应将平衡螺母向右调节；(2)量筒中的水溅出，所测水和鹅卵石

的总体积变小，可得鹅卵石的体积测量值偏小，由可知，密度测量值偏大.先测体积再测质量，此时矿石上沾有一部分水，会使测量的鹅卵石的质量偏大，则根据可知测量密度结果会偏大.实验二测量液体的密度命题点：1.实验原理()2.托盘天平的使用和读数3.量筒的使用和读数4.数据的

分析与处理5.测量液体密度的步骤(对实验步骤进行补充、排序或设计)6.密度的计算（密度公式的应用）7.密度表达式的推导8.误差分析9.实验方案的设计（在测量液体密度时要先测液体和容器的总质量，将液体倒入量筒后再测剩余液体和容器的质量）

10.实验方案的评价例2在测量学生奶密度的实验中.例2题图（1）为了减小实验误差，应该选择图___（选填“甲”或“乙”）中的量筒.（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应________________,直到横梁平衡.甲向右调节平衡螺母

（3）小铭进行了如下实验.A.把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡.B.用天平测出烧杯的质量m.C.将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2.D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V.考虑到学生奶从烧杯中倒出时有残留，密度的测

量值偏___.为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题.这个实验顺序是_______（填序号）.ACDB大（4）按照调整后的方案进行实验.在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示.实验数据如下表，其中

①和②的数值分别为_____、____.1.0436.6烧杯的质量m/g烧杯和学生奶的总质量m1/g学生奶的体积V/cm3学生奶的密度ρ/(g·cm-3)①78.240②【解析】(1)为了减小实验误差，应该选择图甲即分度值小的量筒；(2

)把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应向右调节平衡螺母，直到横梁平衡；.(3)先测空烧杯的质量，再测烧杯和学生奶的总质量，再将学生奶倒入量筒中测体积时，因为烧杯壁会残留部分学生奶，所以学生奶的体积减小

了，根据密度公式可知，质量不变，体积减小，密度就增大了，所以结果偏大.为防止容器壁有液体残留影响所测结果，要先测烧杯和学生奶总质量，再将学生奶倒入量筒中测出倒出的学生奶的体积，最后测剩余学生奶和烧杯的

总质量，则倒出的学生奶质量可求出.学生奶的密度可用倒出的学生奶质量和倒出的学生奶的体积求出.这样就可以减小误差的产生，所以实验顺序应是ACDB；(4)烧杯质量为m＝20g＋10g＋5g＋1.6g＝36.6g，学生奶的质量为m奶＝m1－m＝78.2g－36

.6g＝41.6g，所以学生奶的密度为.补充设问在交流讨论的过程中，同学小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②往量筒中倒入适量的学生奶，测出学生奶的体积；③用天平测出量筒和学生奶的总质量.对上述实验步骤你所持的观点是()A.能测出学生奶的密度且步骤合理B.测出学生奶的

密度偏小，不可取C.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡C【解析】利用此种方法所测密度较为准确，但是在实际操作过程中，容易使量筒从天平上倾斜摔碎，因此不建议这样的操作.