【文档说明】中考语文考前冲刺天天练 九（含答案解析）.doc，共(6)页，47.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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2020年中考语文考前冲刺天天练九1.阅读下面材料，完成下列小题：石可破也，而不可夺坚姜广辉①“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，出自《吕氏春秋·诚廉》，意思是说：石头可以被碾碎，但不能改变它坚硬的本质；丹砂可以被磨细，

但不能改变它赤红的本色。对于华夏儿女来说，名节操守不容玷污，理想志向不可动摇，就如同石之坚、丹之赤一样不可改变。②自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向，认为这是人的“正性”。大雪压枝，不改四季青葱的本色，是松柏的品节；狂风席卷，不改九天翱翔的征程，是鲲鹏的志向。古人从大自然中获取灵

感，认为天地之间，虽然品物万殊，但皆有其正性。人的正性就是“人间正气”。③古往今来，凡立身高洁、守志坚决之人，皆能为保持品节而坚贞不屈，为固守信念而视死如归，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥临危受命，率军抗敌，兵败被俘，不受威逼利诱，至死不屈。“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁

至”是文天祥忠贞不渝品质的表现；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更是他大义凛然、为国捐躯的真实写照。④不仅个人如此，一个群体也是这样。八十多年前，中国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山，过草地，冒着枪林

弹雨，出生入死，克服重重艰难险阻，到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下，在面对围追堵截、伤亡巨大的情况下，若没有坚韧不拔的钢铁般的意志，若没有救国救民于水深火热之中的理想信念，红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。⑤植根于传统文化的“人间正气”，为中华

民族的血脉相承提供了凝聚力和驱动力，是我们创造美好未来的坚实基础。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，这种“人间正气”激励着中华儿女不忘初心，为实现“中国梦”而努力奋斗。（1）请用简洁的语言归纳本文的中心论点。________________

__________________________________________________________（2）第①段在文中有什么作用？_________________________________________________________________________

_（3）第③④段中“文天祥”和“中国工农红军”的例子能否调换位置？为什么？_________________________________________________________________

_________（4）第④段中“若„„就„„”这一关联词有什么作用？__________________________________________________________________________2.阅读下面材料，完成下列小题：犁的情

结高维生①农具中，我最喜欢的是犁。辽阔的土地，一头牛，一只犁杖，一个人，耕过的田地，像海中翻腾的浪花，有了鲜活的气息。犁像笔一样，写下对土地的情感，对丰收的渴望。农人的吆喝声，单调、朴实、透明，风儿似

的掠过，牛儿循着熟悉的声音，牵动犁杖。②一个农人的活计做得是否地道，不仅看他出不出力，重要的是对土地的情感和对农具的热爱。打量他的犁杖，就了解了一切。③农具当中犁是让人尊重，敬畏的。如果把农具排行的话，犁应为老大。这并不是因

体积而论，是它的耐苦、执著和坚毅。犁像动物界中的老虎，平时安静，隐卧一旁，动起来有摧枯拉朽之势。一年中，大多的时候，它闲置被人遗忘，只有播种的季节，回到土地上，积攒的力量才爆发出来。④今年春天，我回到故乡，在延吉喧闹的街头，寻找童年的足迹。童年的大杂院，变作前尘往事，一条宽大的马路，掩盖了我在异

乡的不尽思念。站在马路边，注视穿梭般的车流，耳边的聒噪，有了不尽的感伤。⑤第二天，在友人的陪伴下，来到了五凤屯，这是我童年生活过的地方。⑥乡村人少车少，没外人打扰这儿的平静生活，一个人走在洪分河的堤坝上，两旁是桦树林，它摆脱了

冬天的冷酷折磨。新生的叶子滑爽，富有弹性，清晰的纹络，流动着土地的汁液。蔓延的野草中有打碗花和飞舞的蝴蝶，草的清香像水一般地涌动，一潮潮地扑鼻。鸟儿像歌手，唤醒了深深的记忆，消除了心中郁积的烦躁。欢快的河水，像

大地的女儿抛下的缎带，丰富的情感，润养岸边的村庄、田野。慢悠悠走动的牛车，铃铎的叮咚声，让我想起童年的欢乐。⑦不远处的土地上，一头牛拉动犁杖。农人的吆喝声，听后特别舒坦，不像汽车的噪音，撕裂耳膜。牛听着主人的指挥，犁划开黑土地，犁尖被土地磨得锃亮，没一点斑斑锈迹。农人神情专注，无一

丝杂念，那一刻，他在倾听土地和犁的情语，翻耕的泥土，像一朵朵开放的花儿，舒展的叶子，浸润清晨的露珠，漫着花的清新。我在鲁北平原，见过忙春的景象。有的人家牲口紧张，一家老少齐上阵，父亲扶犁，儿女和妻子拉犁。套绳搭在肩头，弯弓腰身，一步

一个脚印，留在身后的土地上。汗水湿透衣服，滴落在泥土中。人和土地的情感，不是一两句简单话说得清的。⑧我扶过犁，上学时，学工学农的热潮铺天盖地，风起云涌。给我们上农业课的老师是个男老师，我们喜欢男老师的实习课，在田间地头的劳动，搀杂玩耍的因素。有一次，我们到学校的学农基地上课，一张

犁摆在地头，他牵来牛，教同学们如何上套，讲耕地对一年的重要性。他做一系列的示范，告诉我们在扶犁中注意哪些环节，牛在他的吆喝声中，拉着犁听话地向前走。犁翻开土地，男老师扶犁的神态，给我们留下了深刻的印象。每一个同学都要上去，亲手扶犁，试一试，犁在我们的手中变得不

听使唤，牛也不听话了，走走停停，像在田地散步休闲。轮到我上场，更惹得同学们大笑，我扶犁时东摇西晃，像喝醉了酒，牛儿不时地，哞哞叫两声，提出抗议。⑨犁在我的眼中是浪漫的，像一首长诗，歌颂人、土地、未来。它是那么地热爱土地，从不背叛。它不像镰刀，如同一只不安稳的松鼠，做些琐碎的事情

，然后被人随便地丢弃。⑩一个人在春天，在童年的乡村的大地，又一次听犁的歌唱。(有删改)（1）请分析文章第1段的作用。（2）文章第②段“打量他的犁杖，就了解了一切．．”中的“一切．．”指的是什么？（3）从修辞的角度，赏析文章第③

段画线的句子。（4）请说说第⑨段中“犁在我的眼中是浪漫的”这句话蕴含的复杂情感。（5）阅读全文，请探究题目“犁的情结”的内涵。3.阅读《生命与气候》，完成后面小题。生命与气候林道之你能想到吗？千百万年以来，地球的气候是

由地球的两大生命王国----动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体。因此可以得岀结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温，如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时

期，地球被各种各样的生物占领着。当时的士壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍，当时的气候极其温暖。但是，植物很快进行了反击。化石显示，4．5亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使细

胞壁坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随看全球的植物空前大量生长，毫无约束的光合作用使植物从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力一地球进入了严寒期。动物次通过进一步进化进行了回击。当时

的主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植被的破坏使空气中的二氧化碳含量高达今天的3倍，地球大部分地区酷热潮湿，又恢复了温室效应。然而植物并没有被消灭。在65（沁万年前，恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植

物抓住了这一机会，突破点是第一批草地的出现护青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土。软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。过去约4000万年，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温

，终于在200万年前进入冰川期。大约1万年前，由于人类活动的显著增强，地球上空气的二氧化碳含量再度升高。尤其是近百年来，地球的温室效应愈来愈明显。也许，地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调

节着地球的大气环境是在主动地调节环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈，而不是在被动地，适应环境。果真如此．．．．，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深参与其中了。（选自《大科技》2018年第3期，有改动）（1）根据文章内容，简要概括气

候与生命的关系。（2）贯穿全文的说明顺序是什么？它与说明的内容有什么关系？（3）本文最后一段中加点的词语“果真如此”能否删去，为什么？（4）联系本文内容，调动知识储备，请你谈谈若干年后，地球的气候可能发生怎样的变化，并简述

理由。4.阅读下面的诗歌，回答下列各题。茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如

山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）对这首诗节选部分理解分析不正确．．．的一项是（）A.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围。B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞，形象

地写出了秋雨细密连绵的特点。C.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义。D.“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜，又暗指当时动荡艰难的时局。（2）“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达了作者怎样的情感？请结合诗句内容简要分析。

5.阅读《强项令》,完成题目。董宣,字少平,陈留圉人也。„„后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数．主之失,叱奴

下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢．主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主

曰:“文叔为白衣时,臧．亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸

,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.时湖阳公主/苍头白日杀人B.而/纵奴杀良人C.威/不能行一令乎D.流血/被面（2）解释文中加点词的含义。(1)数()(2)谢()

(3)臧()（3）翻译文中画线句子。(1)将何以理天下乎?(2)唯见布被覆尸,妻子对哭。（4）文章两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质?答案解析1.【参考答案】（1）名节操守不容玷污，理想志向不可动摇。（2）①照

应标题，首尾呼应；②用《吕氏春秋》名句及其释义引出中心论点，吸引读者阅读兴趣；③运用引用论证和比喻论证，生动有力地证明了中心论点。（3）不能。先写文天祥，再写中国工农红军，是与第③段的“古往今来”和第④段的“不仅个人如此，一个群体也是这样”相照应。（4）强调了

红军坚韧不拔的意志和救国救命的理想信念是成就长征壮举的必要条件，进而论证了中心论点的重要性。2.【参考答案】（1）①刻画农人与“犁”和谐的画面，开篇点题；②开门见山，表达对“犁”的赞美之情，奠定感情基调；③统领下文

，概括文章主要内容。每点1分。（2）指“一个农人的活计做得是否地道，不仅看他出不出力，重要的是对土地的情感和对农具的热爱”。（3）运用比喻、拟人的修辞手法，赞扬了犁的“耐苦、执著和坚毅”的独特品性，同时也抒发“一年中大多的时候，它

都闲置着被人遗忘”的遗憾之情。（4）①对土地的热爱，②对农民的赞美，③对丰收的渴望，④对童年的怀念。每点1分，写出三点即可。（5）①犁积淀着悠悠乡情，是家乡人永远写不尽的童谣与抒情长诗，这是家乡人对土地的珍爱的情结；②犁热爱土地从不背叛，象征着乡亲们朴实的精神，这是作者对质朴的

农民的热爱和赞美的情结；③犁代表着家乡人对金秋丰收的希冀，这是农民对美好未来的追求的情结；④童年的乡村的大地，又一次听犁的歌唱，这是作者对童年生活的怀念的情结。3.答案为：（1）生命与气候相互依存，相互制约。（2）时间顺序。说明内容（生命

和气候）就是随着时间的发展而变化的。时间验证着生命和气候的关系；生命和气候的斗争推动着时间向前。（3）不能删去。说明的准确要求我们表述的必须和事实是一致的。果真如此，是因为人类存在的时间之前的历史，还没有得到完全的科学

论证，还含有推断的成份。所以„„（4）示例：如果人类都能像中国一样承担责任，保护生态，若干年后，地球气候可能会比现在更好；如果都像美国那样退出世界气候协定，不愿为保护世界生态出力献力，若干年后，地球气候可能会风暴肆虐，海平面上升，很多低海拔国家消失„„4.答案为：（1）C；

（2）示例：这两句诗写出诗人推己及人，希望“天下寒士”都居“广厦”，都能安居乐业的心愿，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感。5.参考答案：（1）A[解析]此题考查学生划分文言句子节奏的能力,也是考查对句子意思的理解情况。A项正确划分:时/湖阳公主苍头白日杀

人。（2）(1)列举(罪状或过去)(2)认错(3)同“藏”,隐藏[解析]此题主要考查对实词的理解能力。解答此类题目一般来说,要联系课内所学,联系句子的意思,再解释词语。(1)根据句意,此处解释为“列举(罪状或过去)”;(2)联系《唐雎不辱使命》中“长跪而谢之”中“谢”,可以

解释为“道歉、认错”;(3)这是一个通假字,同“藏”,隐藏。（3）(1)将拿什么来治理天下呢?(2)只看见布做的被子覆盖着尸体,(董宣)的妻子和儿女相对而哭。[解析]此题主要考查句子的翻译。(1)中重点词语:以(凭借)、理(治理),其中“何以”,应为“以何”,解释为“凭什么,拿什么”;(2)

中重点词语:唯(只)、妻子(妻子和儿女)。（4）第一段体现了董宣秉公执法、不畏权贵的性格品质;第二段表现了他的廉洁品质。[解析]本题考查把握人物形象的能力。人物形象的把握,离不开人物言行的叙述和描写,归纳题干要求范围的主要内容,把握人物言行,进而分析人物形象即可。文章写了几件事:①强杀公主犯罪

的仆人;②大声列举公主过错;③宁死不肯给公主认错;④光武帝的赏赐全部分给下边官员;⑤死后家产微薄。由上面这些事件,可以归纳出董宣的性格品质是第一段:秉公执法,不畏权贵;第二段:廉洁奉公。[参考译文]董宣,字少平,是陈留郡圉地人。后来被

特别征召为洛阳县令。当时湖阳公主的家奴白天杀了人,因为藏匿在公主家里,官吏无法抓捕。等到公主出门,就用这个家奴陪乘。董宣在夏门外的万寿亭等候,拦住(公主的)车马,用刀圈地,大声数说公主的过失,呵斥家奴下车,接着便把家奴杀了。公主立即回到宫里向光武帝告状。光武帝

极为愤怒,召来董宣,要用鞭子打死他。董宣磕头说:“希望乞求说一句话再死。”光武帝说:“想说什么话?”董宣说:“皇帝您因德行圣明而中兴复国,却放纵家奴杀害百姓,将拿什么来治理天下呢?臣不用鞭子打,请求能够自杀。”当即用脑袋去撞击柱子,(顿时)血流满面。光武帝命令小太监扶着董宣,让他磕头向公主谢罪,董

宣不答应,(刘秀让小太监)强迫他磕头,董宣两手(用力)撑地,不肯低头。公主说:“陛下过去做百姓的时候,隐藏逃亡犯和死刑犯,官吏不敢到家门。现在做皇帝,难道威严还不能施加给一个县令吗?”光武帝笑着说:“(做)皇帝和(做)百姓不一样。”当即命令:“硬脖子县令出去!”(光武帝)赏

赐三十万钱。董宣把它全部分给手下众官吏。从此捕捉打击依仗权势横行不法的人,没有谁不害怕得发抖。京城称之为“卧虎”。歌颂他说:“有董少平在的地方就没有人击鼓鸣冤。”(董宣)当了五年洛阳县令。七十四岁时,死在任上。(光武帝)召令派遣使者探望,只看见布做的被覆盖着尸体,(董宣的)妻子和儿女相对而哭,家里

只有几斛大麦,一辆破车。光武帝很伤心,说:“董宣廉洁,到他死我才知道这件事。”因董宣曾经做过年俸二千石的官员,便赏赐(系印纽的)绿色丝带,并按大夫的礼节安葬。