【文档说明】中考语文 三轮冲刺组合练 二(含答案解析).doc，共(7)页，53.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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2020年中考语文三轮冲刺组合练二1.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（）A.巷．道（hàng）膺．品（yàn）出谋划策瑕不掩瑜B.档．案（dàng）创．伤（chuāng）纷至沓来销声匿迹C.解剖．（

pōu）拘泥．（ní）轻歌曼舞瞑思苦想D.勾当．（dàng）掺．杂（cān）人才辈出鸠占雀巢2.阅读下面一段文字，完成题目。成长是无尽的阶梯，一步一步地攀登，逐渐摆脱低俗事物的纷rǎo（▲），用传统文化来滋养心灵。有句话说

：柔日读史，gāng（▲）日读经。意思是说，意志懈dài（▲）时读史以明志，读史书，能养浩然正气；▲，读经书，能塑静俭德性。（1）根据拼音写出汉字。（2）仿照画线句子，联系上下文，在横线上续写句子。3.词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．在中美经济贸易谈

判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸．．．．。B．这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心．．．．啊！C．她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪．．在平静的湖面荡漾开去。D．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论．．．

．，应相互包容和尊重。4.下列句子没有语病的一项是（）A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自理的强B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香C．为了营造良好的安全环境．各级部门切实加强安全生

产执法检查和应急管理工作水平D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全5.仿照加点部分，在横线上补写语句，使语意完整。每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地．．．．．．．．．．．．．．．．．；夏天的风是___

_______，__________；秋天的风是__________，__________；冬天的风是__________，__________。6.为下面段落的空白处补充最恰当的一项是（）越是别人看不起你的时候，你越要觉得自己一定能行，越是别人捧

你的时候，______A．你越要告诉自己真棒B．你越要告诉自己啥也不行C．你越要告诉自己要自信D．你越要告诉自己还做得不足7.下面对文化常识表述不正确的一项是（）A．古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德

的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。B．《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。它记载了从战国到五代共1362年间的史事，被统治者认为“鉴于往事，有资于治道”，故名《资治通鉴》。C．《水浒》塑造了一大批栩栩如生

的人物形象。例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。D．十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大。其主要作品有《羊脂球》《俊

友》等。8.阅读下面古诗,完成下列各题。秋凉晚步杨万里秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却①,荷叶犹开最小钱②。[注释]①红蕖:荷花。却:开尽。②最小钱:新出荷叶才像小铜钱那么大。（1）诗的三、四两句写出了生机勃勃的秋景,请用自己的语言加以描绘。（

2）刘禹锡在《秋词》中说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,此诗说“秋气堪悲未必然”,两首诗所表达的情感有何异同点?请加以简要分析。9.阅读下列文言文，完成下列小题：【甲】嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以

己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？——《岳阳楼记》【乙】仲淹内刚外和，性至孝。以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉（两种以上的肉）。妻子衣食，仅能自充。而好施予置义庄里中以赡族人。泛爱乐

善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。——《宋史·范仲淹传》(1)解释下列加点的词语。①不以．物喜（）②是

．进亦忧（）③妻子．．衣食（）④及．其卒也（）(2)用“／”划分【乙】文中划线句子的朗读停顿（两处）。而好施予置义庄里中以赡族人。(3)准确翻译下列句子。①噫，微斯人，吾谁与归？②以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。(4)为了表现范仲淹的为人，【乙】

文主要运用了什么技巧？请结合文段分析。(5)范仲淹“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；而陶渊明“不为五斗米折腰”，成为中国最著名的隐士。试谈谈你对两人精神操守的看法。10.阅读《“弱德”之

美与“群德”之善》，完成下列各题。“弱德”之美与“群德”之善李斌○1有人主张“该出手时就出手”，有人推崇“己所不欲，勿施于人”，如何在“公德”二字面前“做好自己”？不妨先听听这样两种观点。②一种是“弱德”说。学者叶嘉莹曾感叹：“我不想从别

人那里去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。”当今社会上许多人以强者为德，提倡争夺和竞争，但实际上“弱”才是品德。以退为进，何尝不是一种进步？③一种是“群德”说。梁启超批评古人束身寡过的做法，“合群之德者

，以一身对于一群，常肯绌身而就群”。在他看来，缺少“群德”是国家衰落的一大本源，“今吾中国所以日即衰落者，岂有他哉，束身寡过之善士太多，享权利而不尽义务，人人视其所负于群者如无有焉”。以群为德，何尝不是一种智慧？④“弱德”不是无为，而是内向修身有所为，外向克己有所不为。从广场舞扰民、

远光灯肇事，到闯红灯、乱插队，生活中的道德困境，很多都是由内向修身、外向克己不足引起的。看来，＂弱德＂建设关键在先善其身。“弱德”的价值就在于，强调行使权利、主张诉求应有边界意识，不以个人举止打扰别人权利，不因自我存在妨碍他人自由，达成自己和外界的和而不同。⑤相较“弱德”，“群德”侧重向善而为

、见义敢为，达成的是公众利益的和合共进。“群德”之于道德建设，关键在相善其群。见摔不扶、临危不救，乱砍滥伐、污染环境，公地悲剧、丛林法则，道德之所以会“摔跤”，“群德”不彰是重要根源。超越个人、关怀公共，超越私利、守卫群体

，“群德”所托举的，是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉。⑥现代化的物质，离不开现代化的精神的浇灌。“弱德”与“群德”，一个突出________一个突出________，一个________一个________，两方面结合起来，一定能奏出最美

的文明和声。（有删改）（1）简要分析第④段的论证过程。首先，；然后，；最后，强调“弱德”的价值。（2）结合全文，在第⑥段横线处填入语句，恰当的一项是（）①美美与共②主动为善③主动修身④各美其美A.②③①④B.②③④①C.③②①④D.③②④①（3）阅读下面材料，结合文章

内容分析秦玥飞的行为属于“弱德”还是“群德”。【材料】秦玥飞，耶鲁大学毕业，湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官，黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第七个年头。2011年，秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路，安装路灯

，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学。2013年他被央视评为“最美村官”，立个人一等功一次。2014年服务期满，秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式。他放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。答：11.阅读下面材料，完成下列小题：梅香林清

玄①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里

冻得直发抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕

惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿

的情况下，还能闻到梅花清明的气息。⑧可见得．．．，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很

难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。⑾能闻

到梅香的乞丐也是富有的人。⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自《林清玄散文集》）（1）用简明的文字概括本文叙述的故事。（2）富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合．．文中相关的语句回答。（3）第⑧段中加点的词

语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（4）品读第⑾段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（5）文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？（6）阳春三月，梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句答案解析1.答案：B；2.【参考答案】（1）

扰刚怠；（2）示例：焦躁狂暴时读经以养性；3.答案为：B4.答案为：B．5.答案为：（1）示例：热辣的；（2）湿闷的气息熏染着慵懒的行人；（3）萧瑟的；（4）急促的脚步扰动着城市的角落；（5）凛冽的；（6）狂躁的呼啸打破了四野的沉寂

；6.答案为：D【解析】【详解】此题考查句子的选用的能力。要分析好“越是别人看不起你的时候，你越要觉得自己一定能行”一句，说的是是别人与自己的不同做法。由此判断即可得出正确答案，所以当“越是别人捧你的时候”，“你越要告诉自己还做得不足”。整

个句子说的是要有自信，自己的事情自己做主，自己的事情自己决定，不自卑，也不骄傲。故选D。7.答案为：B8.【参考答案】（1）绿色池塘里的红色荷花虽然都落尽了,但荷叶还有新长出来的如铜钱那么圆的小叶片。[解析]本题考查对诗句的理解,注意首先理解意思,然后用自己的语言加以描绘。“绿池落

尽红蕖却,荷叶犹开最小钱”意思:绿色池塘里的红色荷花虽然都落尽了,但荷叶还有新长出来的如铜钱那么圆的小叶片。（2）两首诗都表达了对秋天的喜爱之情,但刘禹锡的诗显得洒脱豪放,此诗则显得悠然惬意。[解析]本题考查诗歌的对

比阅读,注意区分两诗所表达的情感的异同。根据“我言秋日胜春朝”和“秋气堪悲未必然”,明确两首诗都表达了对秋天的喜爱之情。再根据景物描写的不同,明确刘禹锡的诗显得洒脱豪放,此诗则显得悠然惬意。9.【参考答案】(1)因为

；这样；妻子儿女；等到；(2)而好施予／置义庄里中／以赡族人。(3)①唉，没有这种人，我同谁一道呢?②因母亲在世时家中贫穷，以后虽然显贵，没有宾客就不吃两种肉食。(4)①正面与侧面相结合。②正面叙写，如写他“内刚外和”，“至孝”，生活艰苦朴素，泛爱乐善，德声远播

；侧面叙写，如写他去世后被百姓悼念。这样正侧结合，突出表现了范仲淹的高尚品行。(5)两人都有自己高尚的精神操守，都值得后人的敬仰与学习。他们的人生选择与他们所处的时代有关。东晋末年兵连祸结，陶渊明无力改变现实，只能退而独善其身，

正反映了他品格的高洁，和对生命自由的追求；北宋相对统一，政治稳定，在这样的时代，范仲淹追求兼济天下，同样反映了范仲淹人格的高尚，和对生命价值的尊重。10.答案为：（1）示例：①阐释“弱德”的内涵②举例论证弱德建设的关键在于先善其身（2）Ｄ

；（3）要点：他的行为属于“群德”。秦玥飞从耶鲁大学毕业，选择回到祖国，为农村服务，为百姓造福。达成的是公众利益的和合共进，符合“群德”的特征。11.【参考答案】（1）乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。（2）穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅

花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。（3）过渡或由叙述引入议论。（4）因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）（5）精神的清明或内部的人格香气。（6）示例：宝剑

锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；零落成泥碾作尘，只有香如故。