【文档说明】《第一节 美洲概述》教学设计4-粤人版地理七年级下册.doc，共(3)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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美洲概述教学设计课程内容美洲概述课时2课型新授课教学目标知识与技能通过比较南北美洲在自然环境和经济发展方面的差异，让学生掌握运用比较法学习区域地理的特征。过程与方法结合“美洲地形图”与“美洲部份国家人均GDP比较图”引导学生比较南北美洲的

自然与人文特点。情感态度与价值观对比学习南北美洲的差异，让学生更深刻体会到地理环境的区域特征，又能让学生体验一种区域地理的学习方法。教学重点1、美洲的划分；2、南北美洲的地形异同点；教学难点南北美洲的经济差距。教学过程教师活动学生活动设计意图新课导入通过美国和巴西两大国家的简介引入美洲

。欣赏并判断图片所属国家。通过看图引入新课，引起学生学习兴趣。1、位置与组成活动：结合课本图“美洲位置和行政区划图”，以及地图册，引导学生了解美洲的位置和组成。1、位置：位于西半球，东濒大西洋，西临太平洋，北面北冰洋，南端接近南极大陆。美洲大陆是世界上维度跨度最大，海岸线最漫长的大陆。2、组

成：按自然地理划分，习惯上以巴拿马运河为界，把美洲分为北美洲和南美洲。按政治经济划分，通常划分为北美地区和拉丁美洲地区。读图并完成活动，并记忆海陆位置。通过读图活动了解每周的组成及海陆位置2、自然环境1、地形活动：结合课本“美洲地形图”与活动1，让学生

分别找出北美洲与南美洲主要的是山脉，河流、高原、平原等地理事物。并引导学生通过比较南、北美洲的主要地理事物，从而归纳南、北美洲地形的异同点，通过比较让学生更深刻地体会到地理环境的区域特征。让学生完成下表：北美洲南美洲主要山脉主要

地形区主要河流地形共同点地形不同点读图找出主要地理事物，并进行比较读图比较，掌握通过比较认识地理环境区域特征的方法。2、气候结合课本“北美洲地形对气候的影响”图与活动，引导学生思考地形对气候的形成与分布的影响。完成练习册题，读南美洲气候类型图，

总结南美洲的气候特征。读图，了解北美洲气候，分析地形对气候的形成和分布的影响。读图总结气候特征。认识到地形对气候的形成和分布的影响，培养分析地理事物成因的能力3、经济贫富悬殊的大陆：通过分析“2000年美洲部分国家人均GDP比较图”了解北美洲与南美洲的经济差异，并初步分析

历史原因。[活动]结合课本“2000年美洲部分国家人均GDP比较图”，了解南，北美洲的经济发展差距。北美洲——（加、美）发达南美洲——（除阿根廷、巴西外）现代工业不发达，主要出口农矿产品。读图表，进行对比分析，了解南北美洲经济发展差距进一步培养分析问题的能

力总结对本节内容进行小结重温本节主要知识板书设计南北差异显著的大陆——美洲（一）位置、组成1、西半球：跨纬度最大的大陆2、组成：北美洲+南美洲北美洲地区（英语美洲）+拉丁美洲（二）自然环境1、北美洲：落基山脉、密西西比河、大平原、苏必利尔湖2、南美洲：安第斯山脉、亚马孙河、亚马孙平原

、巴西高原（三）经济：北富南贫教学反思