【文档说明】《第五节 日本》教学设计2-粤人版地理七年级下册.docx，共(3)页，76.697 KB，由小喜鸽上传

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教学设计科组地理组年级七（10）班课题第5节日本教学目标1、了解日本的地理位置及范围组成。2、记住日本的地形特点。3、了解日本东西方兼容的文化。4、理解日本多火山、地震的原因，以及其措施、利弊。教学重难点重点：•日本的范围组成：四大岛

屿•日本多火山、地震的原因难点：日本的地理位置及多火山、地震的原因教学活动过程新课导入课件展示四张图片（寿司、和服、樱花及富士山、哆啦A梦），请问同学们看到以上图片会想起哪个国家呢?（日本）新课讲授一、一衣带水的邻国学生齐读课本P28第一段，教师指

导学生找出关键词“地理位置”，并讲授。1、地理位置（半球、经纬度、海陆位置）提问学生东半球、北半球；经纬度；海陆位置：日本东部濒临太平洋，西北部隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜相望，隔朝鲜海峡与韩国相望。过渡：请同学们读图，观察日本的海岸线有什么特点，对经济发展

有什么有利影响呢？活动：日本的海岸线有什么特点？对其经济发展有什么有利影响？海岸线曲折，多优良港湾；对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。1.日本国土的组成：四大岛屿及琉球群岛（学生自主学习，提问学生）过渡：大家都知道，地图有行政图与地形图之分，同

学们，ppt中所展示的这个图属于哪一种呢？（地形图）。对了，接下来让我们一起了解一下日本的地形1.日本的地形：以山地、丘陵为主，平原狭小2.东西方兼容的文化（展示图片，引出日本文化受中西方影响，并播放相关视频拓展对日本文化的了解）过渡：周一升旗的时候，对面的

实验小学在举行逃生演练，请问同学们，为何要进行逃生演练，对面小学的教学楼又是否有防震设计呢？二、多火山、地震的岛国展示图片，导出日本是多火山、地震的国家，并讲授地震带来的危害（播放视频）；提出问题：为什么日本多火山、地震？提问学生处于亚欧板块与太平洋板

块的交界处，位于环太平洋火山地震带。（展示板块构造图与世界火山地震带分布图进行讲解）思考：应对地震，日本采取了哪些措施？火山给人们带来灾难，但是火山在非活动期间，它能为人类造福吗？（学生回答，教师结合图片讲解，温泉开辟为旅游景点或科研基地；火

山灰是肥沃的土壤。）课堂练习课堂小结学生角色扮演（学生分别扮演专家、演播室主持人、场外主持人、摄像师、听众，以现场采访的形式，采访学生当堂学习内容）作业布置完成金版学案填空板书设计•日本•一衣带水的邻国1．地理位置2．组成：四大岛屿3.地

形：以山地、丘陵为主4.东西方兼容的文化二、多火山、地震1.原因：亚欧板块与太平洋板块交界处2.减灾措施