【文档说明】《9 富有特色的藏书票》教学设计3-八年级美术下册岭南版.doc，共(3)页，124.000 KB，由小喜鸽上传

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共和中学（富有特色的藏书票）教案课题富有特色的藏书票教学内容分析学生透过藏书票得欣赏分析，感受阅读与藏书票的文化情境和高雅的审美趣味，提升人文素养，同时也倡导学生通过亲自动手制作与使用藏书等，更深刻地领悟与分享“纸上宝石”的艺术魅力学生学情分析学生较少接触藏书票教学目标知

识与技能欣赏、借鉴与动手相结合过程与方法利用画纸进行藏书票设计情感态度与价值观提升人文素养，加强学生之间的合作交流教学重点、难点重点：以“爱书”为创作题材的创造技巧难点：在方寸之地掌握藏书票得构图与色彩教学方法教法讲授法，欣赏法讨论法实践法学法欣赏法

、模仿法教具学具准备相关图片、多媒体课件相关文字参考资料。教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课以上课后我先拿出几本贴上藏书票的书籍让学生欣赏引出“版画珍珠、纸上宝石”之称的藏书票自己准备一枚藏书票学生观察探讨营造教

学情境，激发学习兴趣讲授新课1.各类表现不同的题材、采用不同表现手法的中外优秀藏书票。1.学生优秀的藏书票范例展示。3．介绍套色藏书票制作步骤。4.提出藏书票表现的形式和意义提出探究性问题。作用布置：为自己设计一枚藏

书票1.引导学生亲自体验印刻过程中的乐趣，初步领悟藏书票魅力。2.范例导赏，经典范例介绍，讲授并演示套色藏书票的制作过程和技法。3.引导学生构思与制作。4.比较、评价各小组的创作。引导学生自评和互评.5.小结：提倡自己设计制作和使用藏书票，并借此使我们在阅读过程中，增添文化艺术气息1

、边看边思考，藏书票得审美价值与实用功能2、小组讨论、按一定步骤，进行藏书票制作。3、作品，互评、自评。1、教师引导学生探究、制作、体验成功的喜悦。2、对优秀作品进行欣赏、评价本课小结学生对制作藏书票较感兴趣学生对版画

藏书票很感兴趣课堂练习画草稿，画纸练习法雕刻拓印作品课外探究组积一次小型藏书票展览，师生相互交流对本节课的感悟通过这节课让学生认识藏书票，学会对藏书票的欣赏和简单的制作作业自己动手设计一枚藏书票作品展区和作品说明