【文档说明】《5 明暗的造型》教学设计5-八年级美术下册岭南版.doc，共(2)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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明暗的造型教学目标1、学习目标：初步学习基本形体的明暗变化规律，懂得两大部分，三大面，五大调子是明暗调子最基本的现象。2、能力目标：通过几何形体写生，进一步学习明暗造型的素描技法，从整体出发，塑造写生物的形体

和明暗，表现物体的立体感，空间感和质感。3、情感目标：培养学生整体观察，分析事物和表现事物的造型能力。教学重点1.基本形体的明暗变化规律。2.明暗造型素描的作画步骤。教学难点整体观察，整体描绘的作画方法。教法和学法讲解，演示

，观察，比较和练习相结合教具准备PPT课件、石膏正方体，球体各一个,灯一盏，明暗造型素描，线造型结构静物写生范画数张，炭笔，橡皮。课堂互动过程一、导入：1.光与影是艺术家塑造形体，抒发情感的重要手段，光影不可分，它来自于大自

然。光赋予世界以丰富的色彩，没有光我们的生活漆黑一片。艺术家善于运用生活中光影的变化，使画面丰富多彩，宛如一首节奏、韵律变化丰富的交响曲。2.欣赏课本范画.(课件)二、讲授新课：在写生台上事先布置好正方体,球体.PPT课件讲解:正方体,球体在明暗中的变化(三大面:亮,灰,

暗五调子:高光,灰色调,明暗交界线,反光,投影)受光面:高光亮色调灰色调背光面:明暗交界线反光投影出示步骤图，对照几何体给学生讲解，并引导学生观察、分析老师示范1、定位构图：用硬炭笔或小B数的铅笔。先用直线轻轻标

出上、下、左、右大概位置，拉出长直线连结起来，确定出正方体基本的形状。2、大明大暗：用6B铅笔或软炭笔快速画上正方体的暗面、投影3、进一步拉开关系：加深正方体的底部，才能拉开暗面和投影的虚实关系。画出正方体的灰

面。在背景排一些线。4、调整画面：调整整个画面，拉开黑白灰，加深背景。用小B数的铅笔或硬炭表现亮面5.刻画细节：把正方体上面一些破损的地方刻画一下。这个时候要削尖笔头，选用小B数的铅笔或炭笔。可以加深正方体与底部之间的线，加强正方体的实体感。三、课堂实践：学生对正方体进行实

地写生(临摹)练习，教师巡回辅导。要求：在作业纸上简略地勾好轮廓。四、课堂总结对构图适中，轮廓比例基本准确的学生作业进行表扬，对作业中出现的错误给予纠正。五、课后拓展:注意投影要画得透气，不能是一团死黑。注意亮面不能画得太灰，要足够亮。用硬炭轻轻排上一些线即可