【文档说明】《7 图形·联想·创意》PPT课件8-八年级美术上册岭南版.ppt，共(36)页，2.517 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-62088.html

以下为本文档部分文字说明：

图形·联想·创意自主研学阅读教材，欣赏与探索，结合研学案比较研究《天空与水》和《鞋的联想》这两幅图,并和小组成员讨论答案自主研学1、在《天空与水》中，你能看出哪两种形象，分别是_____和_____，它们是以_______手法进行近似形

的变通和隐喻的，我们把这种方式叫做_______2、《鞋的联想》里利用了鞋的______形态，以______手法，完成一组___的形象创造，我们把这种方式叫做________飞鸟游鱼正负构形异中求同同一种叠加新同

中求异自主研学比较两种设计形式的异同，思考以下问题：1、什么是“正负形”？2、如何理解设计中的“叠加”手法？自主研学什么是“正负形”？自主研学自主研学什么是“叠加”手法？自主研学小结：掌握两种图形设计的概念和特点：1异中求同：以两种元素进

行图形联想，利用两种不同的形象，以正负构形的手法进行渐变或重复。2同中求异：以一种元素进行图形联想，利用同一种元素的形态，以叠加的手法稍加修饰和创意变化。互助研学以小组合作形式，运用“同中求异”或“同中求异”的手法，完成“手”的图形—联想—创意（思维导图）互助研学词汇联想请以“手”

字组词，看谁想得最多，例如：“手套”、“手掌”……形象联想意义联想记得小时候我们玩过的“手影”游戏还吗？请你用一只手（或多只手）做出不同的手的姿势形状，并想一想，你能联想到什么？“手”与我们的生活密切相关，它被人们赋予各种美学意味和社会性，例如：五指中各指的不同意义，手语代表的含

义等等.请展开丰富联想，看看“手”都有哪些特殊含义？......思维导图词汇联想手手掌手套参考答案手足手腕手机手绢手臂手指手帕手艺手法手册手术手掌手语手表手工手势手心手镯手套手杖手枪手铐手印手饰手不释卷手舞足

蹈手忙脚乱手无寸铁眼疾手快心灵手巧眼高手低思维导图形象联想手五指山海鸥更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：思维导图意义联想手合作胜利请欣赏与分析以下图例，看看“手”都

代表了哪些特殊含义？更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：更多作品参考：研学反馈以小组合作形式，用“手”的形象或意义展开丰富联想，创作一幅手的图形创意设计作品。

要求：1.自选主题，围绕某一主题进行图形创作，例如，以“环保”，“保护动物”“和平世界”，“梦想”等主题进行创作。2.运用“同中求异”或“异中求同”的方法进行图形的想象与创作。3.构思新颖，切合主题，能展开丰富联想。成果展示与评价：1说

说你最喜欢哪一幅作品，为什么？2以投票的形式选出最佳作品研学拓展相关网站设计在线：www.dolcn.com包装与设计网站:www.package-design.net有着丰富想象力的网站:www.grootlicht.

nl小结：图形联想的形式是多样的，凡是设计创意都源于生活，对生活的东西你认识越多，你的联想就越丰富，所以大家对于生活要多看多思多想。课后作业：1.进一步完善作品。2.将创意作品在班里贴出来，做一个小展

览