【文档说明】《9 服装设计》教学设计2-八年级美术上册岭南版.doc，共(1)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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《我们的风采》教案课时：1课时教学目标:1.认知目标：了解服装设计的基本知识。2.技能目标：启发学生积极探索，能运用服装设计知识和相关技能绘制出不同的效果图及制作出不同的服装模型。提高学生对着装美的鉴赏能力、创新

能力和审美情趣。3.情感目标：培养学生团结协作的精神，激发学生热爱生活、以及发现美、创造美的愿望。重点难点:如何将服装设计的基本知识（款式造型设计、色彩设计、面料选择）与学生趣味性相融合。引导学生设计制作过程。教具准备：多媒体课件，预制供学生服装的男女人体模特

剪影图。学生学具：铅笔、彩色水笔教学过程：一、导入阶段1.看视频学生对学生服的采访，讨论满意、不满意的原因导入新课。2.了解学生装的概念、意义、三要素:款式、色彩、面料。3.介绍服装设计过程的几个环节。二、发展阶段1．教师效果图

的绘制：从整体造型入手，用简单的几何形概括地把握服装的轮廓。其次用彩色水笔或蜡笔着色。线条应简练概括，涂色不必过于均匀，只作标示性涂绘，体现生动的效果。2．要求每位同学选一种自己喜欢的方式，设计男、女装一

套。三、评选学生装设计作业：方式：小组推选最好的两幅作业上墙。讲评：学生自评、互评、教师点评