【文档说明】《7 图形·联想·创意》教学设计4-八年级美术上册岭南版.doc，共(2)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

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1第7课图形-联想-创意创意课堂一、教学目标1、让学生熟练掌握曲线和弧线的画法。2、学生了解鱼结构特征和掌握鱼的画法。3、激发学生发散性思维，联系生活，提出新的创意和再造形体。二、教学重难点1、教学重点熟练

运用线条画出鱼，学生课堂展示绘制能力。2、教学难点激发想象，在基本造型的基础上创意勾画出不同的鱼。三、教学用具范画、画纸、颜料四、教学过程第一步：观察联想1、通过多媒体展示鱼的照片2、指导学生对各种“

鱼”的外形特征进行观察分析第二步：形成意象1、教师讲解“鱼”的结构外形特点2、教师示范画法3、学生了解“鱼”的结构特征和掌握画法之后转换思路，散发2思维，联系生活进行创作。第三步：创意表达教师展示图像和范画，让学生进一步形成自己的视觉意象。第四部：创意展示设

计展示空间，让学生自创展示方式，集体完成一幅以“鱼”为结构的创意画。五、课堂小结教师根据学生的创意画进行点评指导。六、教学反思通过对生活中我们经常接触到的鱼进行创新，让学生对线条、结构、颜色有更深的认识。学生的共同完成一幅创意画，让学生提升合作意识和创新能力

。我们利用创意结合实际生活，体现了美术课堂的意象性、新颖性、自由性、表现性。