【文档说明】《4 水墨探索》教学设计3-八年级美术上册岭南版.doc，共(2)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

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《水墨探索》教学设计课题：八年级上册第二单元奇妙的水墨世界《水墨探索——水拓法》授课时间：1课时教学思路：本节课的教学设想是以“玩”为核心带学生体验一次实验水墨艺术的探索，引领学生进入、欣赏、体验、评论实验水墨艺术，提高学生的鉴赏、实践艺术的能力，激发学生的参与艺术活

动的热情。教学目标：①了解水墨画的特点，并尝试了解水墨艺术的特点。在欣赏和对比中感受新水墨特性和表现方法。②激发学生对水墨艺术的兴趣和大胆尝试各种新材料、新技法，让学生自主体验新水墨探究的乐趣。③培养学生更多参与艺术活动的热情。教学重点：引导学生认识新水墨艺术的特点，及通过各种材料进行大胆尝试，

进行各种水墨技法的实验。教学难点：①打开学生的思维，对当实验水墨大胆想象与表达。②通过体验，学生自己能从实践中得出一些水墨艺术的表现方法。教具准备：课件，教学设计、导学案、工具（托盘、清水、墨汁、笔、墨、生宣纸、）教学过程：（一）课堂导入欣赏广告

（以水墨为元素而制作的广告）启发学生的思维，激发学生的热情。（二）欣赏当代水墨画①当代水墨艺术，艺术利用一些特殊的材料参与到水墨画中来，制造出一些特别的迹象，来传达当代水墨艺术家的想法。②传统水墨画和现代水墨画的共同点和区别。③学生评说观看当代水墨的感受

。（三）教师示范“水拓法”观看“微课”：①我们先把工具准备好②第一步，把清水导入托盆内，根据自己的构思，控制水份的多少③第二步：用毛笔蘸上墨汁，可以先轻轻地点在水上，观察水墨的晕染效果，然后根据自己的

构思，大胆作画④第三步：用宣纸轻轻地放在水上，墨色马上吸附在宣纸上面这样，一幅神奇的水墨画就完成了。除了用墨来作画，我们也可以加入不同的色彩（四）优秀作品展示（五）课堂练习：同学们尝试用水拓法或者撞粉法的方法

来完成一幅属于自己的水墨画①分小组进行水墨实验②先感受水与墨的融合③小组构思④水拓法实验⑤撞粉法实验⑥完成作品点评：学生展示作品学生互评老师点评总结：同学们尝试用新技法把水墨重新演绎，不仅对中国传统水墨画有了全新的认识，还提升了动手

能力。