《5 花卉与纹样》PPT课件3(1)-七年级美术下册岭南版

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以下为本文档部分文字说明:

活动一:猜一猜打一种花国色天香出淤泥而不染不经一番寒彻骨陶渊明的“采___东篱下,悠然见南山”“芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸”一只乌龟掉到水里,打一朵花;也没龟两只乌龟掉到水里,打一朵花;没龟花卉与

纹样关键词:自然花卉生活图案纹样花卉与纹样鲜花是美的化身活动二:听美术讲座我们欣赏花卉美化生活的艺术品(请学生举例)青花青花民族服装民族服装民族服装花卉纹样有什么规律呢?用艺术的手法简单概括花卉和升华花卉的造

型。学一学:什么是纹样?用自己的话说。纹样——根据花卉的特点,变成装饰器物上的花纹。单独纹样小游戏:比眼力(找茬)规则:十秒内在相同两张相片里找出三个不一样的地方活动三:单个纹样——连续纹样1单独纹样:是指没有外轮廓及骨骼限制,可以单独处理,自由运用的一种装饰

花纹。2二方连续纹样一个纹样单位向左右重复连续或上下重复连续形成一条带状一般的图案。3四方连续纹样一个纹样单位向四周重复地连续和延伸扩展的图案。利用重复性增加花卉图案艺术之美散点式波浪式直立式倾斜式折线式、综合式等等二方连续排列骨式二方连续纹样的排列骨式纹样在构图中呈一个个点状,它们之间

的联系主要是空间的呼应,整体不相连接。散点式的布局纹样要有大小,疏密变化,节奏感加强纹样若无大小变化,应注意纹样本身的节奏变化。显示出一起一伏的波浪形式,其结构严谨,组织形式比其它形式复杂。明确的方向性,必须向上向下垂直,纹样间可以分离,也可以相

连倾斜式倾斜式明确的方向性,必须向左向右倾斜,也可以互相交叉。折线式活动四:抢答波浪式散点式倾斜式直立式波浪式二方连续纹样有规律的排列使画面更美,美得出乎意料二方连续四方连续利用单独纹样、二方连续纹样、

四连续纹样的方法在一次性碟子进行设计。练习方法活动五:我们如何去欣赏那些生活中的工业产品?花卉元素与工业产品的结合1花卉元素设计的工业产品要与时共进。2花卉设计元素要高度概括并有艺术升华。3具有实用价值。如何设计?1+1=?活动六:课后延伸思考:花瓣与叶子的的肌理如何运用在工业产品中呢?

活动七:我是设计师设计两种不同排列的二方连续纹样课后作业延伸:你准备把你设计的二方连续纹样用到什么地方?设计二方连续纹样要注意哪些问题?1、设计连口,是否连接自然、是否紧凑2、注意色彩的搭配拼贴二方连续纹样的步骤:a:设计纹样单位b:确定排列骨式c:

注意颜色的搭配活动八:作品展示活动九:【课后反思】本课是平面设计欣赏与创意造型设计的学习,属于“造型·表现”的学习领域。首先,这节课难度就是时间,对于初中生要在45分钟内完成花卉平面设计的思维是件不容易的事,同时还要具备上课套路,评讲、交流等,所以这节科加入

了更多的与他们现实生活有关系的工业产品。

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