【文档说明】《5 传情达意的贺卡》教学设计3-七年级美术上册岭南版.doc，共(2)页，69.500 KB，由小喜鸽上传

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《传情达意的贺卡》教学设计一、教材分析1．贺卡是人们相互交流的礼仪艺术品，是表达亲情、友情、乡情、师生情等情感的一种常见方式，学生可以通过本课的学习了解贺卡文化的丰富底蕴，激发创作灵感，教师尝试并鼓励学生利用废旧的纸材料来创作贺卡。二、教

学目标(1)知识和技能目标：了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的的设计制作方法、了解各种贺卡的含义。通过让学生亲自设计制作贺卡,培养他们的创造思维及设计制作、造型表现等功能，提高动手能力。(2)过程和方法目标：在上

课过程中通过采用欣赏法、讨论法、演示法、讲授法进行互动与学习，让学生能在动手、动脑和动眼的全面结合，提高学生的观察能力、动手实践能力等方面的综合能力。三、教学要点1．教学重难点：贺卡知识介绍为本课的教学重点是由于：使学生懂得贺卡是

具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。通过贺卡的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。四、教学对象分析初中一年级学生已具备一定的分析、判断、逻辑思维能力。在学习和生活中对贺卡已经有一定的

认识和接触，但是对于贺卡的构图和设计制作方法认识仍比较模糊，通过本课的学习，能让学生从理论的角度对贺卡有较深刻的认识并运用到实践中，从而培养学生对贺卡的兴趣。五、教具：多媒体课件、示范作品、卡纸、绘画工具与废旧材料等。六、教学过程设计1.组织教学（1钟）检查学具有无带齐。2

.导入新课（2钟）A．播放歌曲《友谊地久天长》。教师投影课题：传情达意的贺卡3．讲授新课（10分钟）贺卡的种类与结构形式。A.节日卡——根据中外传统节日而设计的贺卡，如春节卡、圣诞卡、母亲节贺卡等。B.生日卡——人们用来表示祝贺对方生日快乐的贺

卡。C.谢师卡——学生用来感谢卡恩师教诲的贺卡。D.友谊卡——不限于节日、生日，而广泛用于平日的感情联络的贺卡，另还有问候卡、感谢卡、怀念卡、邀请卡、规劝卡等。平面结构：只是纸板一张，是最常见的一种，特点是易制，造价低等。但

又多分为单页、复叶和异形形式三种。（a）单页式——如明信片般，无任何折迭的贺卡，又分为单页卡片式、单页透雕式、纸片加插式。（b）复叶式——即双页以上，主要有双页式、屏风式（多层连页）、书本式。4．学生实践活动：（20分钟）运用所学的色

彩知识、平面设计知识和纸立体结构知识，设计制作一款贺卡，种类自选。教师巡视辅导,参与学生的设计与制作（以小组为单位，设计贺卡）。A．要求6人一组，共同创意，主题、内容，可自行选定贺卡的类型及形式。B．在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完

成作业。C．展示步骤图让学生更容易理解。5．作品展示，评价与反思：（4分钟）a．选出大家最喜欢的作品，点评作品，教师小结。6．课堂总结：（2分钟）7．课后延伸8．课后作业八：板书设计（传情达意的贺卡）