【文档说明】《第14课 生命的印记》PPT课件1-八年级美术下册辽海版.ppt，共(14)页，1.429 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-61786.html

以下为本文档部分文字说明：

生命的印记––作品赏析父亲—罗中立1.作品给你的第一印象是什么？2.为什么起名字叫《父亲》？―父亲‖真正的含义是什么？拓荒牛—潘鹤思考：在经济飞速发展的今天《拓荒牛》新的含义是什么？开拓、创新、团结、奉献思考：《拓荒牛》表现的是什么形象？你知道它的历史背景和表现的意义吗

？潘鹤：现为广州美术学院终身教授1.“潘鹤雕塑艺术园”是中国目前最大的以雕塑家命名的雕塑艺术园。2.潘鹤共创做雕塑作品370多件,60多件被国家博物馆收藏。多次获得中国美术“终身成就奖”。3.首次将城市雕塑引入高等艺术教育领域。奥古斯特·罗丹1：法国雕塑艺术家，西方雕塑史

上一位划时代的人物。2：罗丹同他的两个学生在欧洲雕塑史上被誉为“三大支柱”。3：他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）第一位雕刻家。加莱义民——罗丹―艺术之源，在于内在的美，你的形

你的色都要传达。——罗丹1.作品一共有几个形象？共分为几组？2.这些形象的表情和动势都传达了什么信息？3.用最简短的语言来概括这件雕塑作品给你的感受？毕加索1：西班牙画家、雕塑家,法国共产党党员，立体化派的创始人。2:他是有史以来第一位活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。3：

在西班牙内战和纳粹占领法国期间，坚定的站在民主和进步势力一边，积极参与反法西斯斗争。格尔尼卡––毕加索看到这幅作品给你的第一感觉是什么？象征苦难的西班牙人民表达了死去孩子的痛苦象征将一切罪恶和黑暗至于光照之下惊慌失措、惊恐英勇奋斗，死不瞑目。鲜花代表对死难者的哀

悼联想到自由女神，象征自由向上呼救，无助象征法西斯的残暴和黑暗格尔尼卡思考：为什么毕加索采用的是黑白的处理方法？他想表达作者什么情感？练一练：请结合我们今天所学的内容，谈一谈你的感受！在卢浮宫众多的传世藏品中，最值得一提的是就

是人们所说的镇馆―三宝‖，请同学们查阅资料，了解他们的信息。﹡“艺术即生命”，我们常常在生活中、在艺术作品中感受到一种生命存在的价值。它是一种无怨无悔的付出和创造，正是这样,艺术作品中才有了持久的生命力，而这

一刻也被艺术化的凝固在作品中成为永恒。