【文档说明】《第13课 汉字意象表现》教学设计1-八年级美术上册辽海版.docx，共(1)页，240.619 KB，由小喜鸽上传

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汉字的意象表现1．知识与技能目标：理解汉字象形会意的特点，学习汉字的形象转化方法。2.过程与方法：了解汉字的创意方法和表现方法，表现汉字的形式美和意境美。3.情感态度与价值观：在学习活动中，激发学生对生活的关注和热爱，培养学生对民族传统文化崇敬和热爱。教学

重点：运用夸张，变形，笔画的俭省，增删等方法来改变字的形象结构，进行意向表达，教学难点：突出汉字象形和会意的特点关键：要充分的表现出汉字的形式美，意境美。教法：综合学法：研讨，实践教学过程一．创设情境，激趣导入：你认识他吗？【展示书中图例】师生互动导入本课《汉字的意象表现》二

．自主探究展示汇报：请同学们欣赏书中图例，分析这些汉字字形具有什么特征？怎样才能打破他原有的形象，使他产生一种特殊的新形象和韵味。比如木，云，水，容，门，等，学生以小组为单位进行研讨并汇报：三．实践创新：学生作业尝试运用夸张，变形，笔画

的俭省，增删等方法来改变字的形象结构，进行意向表达，要充分的表现出汉字的形式美，意境美。四．作业展示交流评价：请学生学生自评，解读创意思路，小组相互评价各组的汉字意象表达的形式美感五，总结拓展：在本课中

，我们共同了解了汉字的创意方法和表现方法，体验到了创意汉字的乐趣，更使我们对中国汉字的认识又有了一个新的高度。