【文档说明】《第8课 我的藏书票》教学设计5-八年级美术上册辽海版.docx，共(3)页，48.423 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-61699.html

以下为本文档部分文字说明：

课题藏书票课型新授教学目标知识与能力：了解藏书票的艺术特征和有关知识，学习设计藏书票，为自己设计制作一枚藏书票。过程与方法：通过欣赏、了解分析名家作品，了解藏书票的艺术特征和制作方法。通过动手实践，学习制作藏

书票。情感、态度、价值观：通过欣赏制作，提高学生的审美趣味，培养学生的创造表现力，培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。教学重点通过欣赏，了解藏书票的艺术特征和有关知识，学习设计藏书票，为自己设计制作一枚藏书票。教学难点设计制作出有创意、有个性、有趣

味的藏书票。教学过程教学准备：[来源:学*科*网]１、教具准备：媒体演示设备等。2、学生准备：A4纸、橡皮、铅笔、彩笔、其它材料等。教师[来源:学#科#网Z#X#X#K]活动学生活动一、引入新课二、讲解新课15分钟知识呈现探究与分析[来源:学§科§网

Z§X§X§K]三欣赏四动手创意五展评表演总结一、引入新课：请大家来欣赏一幅画，并提出问题，这是什么呀？学生回答。板书课题：藏书票二、讲解新课活动一、知识呈现1、什么是藏书票：藏书票是供藏书用的，一般贴在书籍的

扉页上，作为书籍收藏者的印记。2、藏书票的构成：票面以图画为主，票面还有文字。3、藏书票的规格：常见的规格8——12厘米。4、藏书票常见的版画类别;木版画、石版画、铜版画、丝网版。5、藏书票的外形有要求吗？6、最早的藏书票出示图片进入课题板书课题出示投影片引导与启发[来源:学_科_网

]具体讲解构成教师介绍介绍世界最早的藏书票欣赏集体回答问题思考答看书回答思考与回答欣赏与藏书票是否起源于我国呢？起源于欧洲的德国，也就是出现了世界上最早的一枚藏书票。一起认识一下，票面主要是一只刺猬叼着一朵鲜花，在落叶上向前徐行，上端绸带上有一行“慎防刺猬随时一吻”的德

文，他用幽默的方式提醒大家爱护书籍。我国最早的藏书票7、分析课本藏书票画面内容活动二、学习藏书票的制作：1、藏书票的制作步骤1．构思主题：以及有创意的外形2.设计画面;注意图形与文字的组合。3.上色;色彩的搭配设计活动三、学生作品欣赏:活动四、课堂创作实践：为以手绘的

形式为自己的书籍设计制作一枚藏书票。要求：图形简洁、主题突出，能代表自己的个性爱好五、展评:展示制作的藏书票。学生相互评价，教师评价。六、课后拓展：出示图片介绍学习课件出示学生作品巡视指导源:针对性的点评学生作品，以鼓励表扬为主总结感悟学习画面内容生欣赏作品动手创作自评与

互评