【文档说明】《第5课 班级标志设计》教学设计1-八年级美术上册辽海版.doc，共(2)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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5.班级标志设计教学目标：1.了解标志的概念.特点和功能。知道他们对各行各业及人们生活的特殊意义。2.学习标志设计的基本知识，掌握标志设计的基本原则。教学过程：导入：出示没有标志的汽车图片，问同学们知道这是

什么车吗，出示有标志汽车图片，这次呢？导入标志的作用讲授新课：1.什么是标准？它的特点和功能是什么？2.让学生掌握标志在创意上的基本分类。3.结合具体的图片讲解标志在创意上大致可以分为文字式，英文式，具象式，综合式。4.标志的

特点：结合图片讲解：（1）识别性（2）准确性（3）艺术性。5.标志设计原则：（1）构图力求深刻.巧妙.新颖.独特(2)图形.符号既要简约.概括，又要讲解艺术性（3）色彩要单纯.强烈.醒目。6.班级标志设计的步骤及注意事项布置作业：为本班设计标志

总结拓展：标志作为一种视觉识别的符号，起着传点信息的作用，他通过简明的艺术形象使人一目了然，在生活中有着广泛的应用。