【文档说明】《第6课 拓印》教学设计3-七年级美术下册辽海版.doc，共(5)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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课题拓印课型造型·表现教学目标向学生传授拓印的知识，使学生了解拓印的种类，并利用各种常见的材料制版，在演示中学习并掌握拓印一版多印，自然天成的艺术趣味。从而提高艺术鉴赏能力。并提升对艺术美感受力。教学重点学习拓印画的制作方法教学难点技法对效果的影响教

具准备电脑课件，白板教学环节一、组织教学二导入新课三、讲授新课师生互相问好出示两块木版画的底版让学生用最快速的方式版版上图文印到纸上。拿到这两张纸，出示给全体同学观察，提问：什么是拓印？拓印的概念：把器皿上的图案和文字转印到纸上的方法叫拓印。提问，同学们

回忆一下刚刚我们封几个步骤完成了一幅拓印画？拓印的步骤：第一步：制版第二步：涂色第三步：转印佳作欣赏：公羊传石刻汉代拓片隶书佳作，通过拓印，得以传承。车马出行图画像石拓片汉代拓片具有版画之美，并以其题材内容的广泛性合表现形式的多样性而具有很高的史料价值和艺术价值。拓印版

画制作中的制版——装饰画（花瓶）第一步：绘制。第二步：分层次剪贴注意层次叠加拓印版画制作中的涂色——单色，套色注意水分的多少拓印版画制作中的转印——用具宣纸，均匀拍刷，再揭开。四、课堂小结学生制作：用纸板制作版画，

并完成一幅纸板拓印画画花卉学生作品展示学生分别手持画作上台展示自评，互评。教师针对此课做课堂小结：这节课，我们尝试动手制作的版画拓印作品，给予了我很多惊喜，拓印画我们既可以做成多色的，色彩斑斓，形同绘画，也可以做成单色的，形同单色版画。更可贵的是

你们让我发现，不经意印在硬纸板上的画，会比印在宣纸上的效果还要好。你们的创新能力创造能力不同凡响。我提议为你们这节课的精彩表现鼓掌。