【文档说明】《第6课 拓印》教学设计2-七年级美术下册辽海版.docx，共(2)页，14.343 KB，由小喜鸽上传

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课题：6.拓印教学目标：1.了解拓印的功能，知道拓印与印刷术的关系，学习拓印的方法，掌握其步骤与方法，并将掌握的方法运用到作业中。2.灵活运用拓印的方法，尝试换不同的颜色，使一种方法拓印出不同的色彩效果。3.感受拓印简洁质朴的美，认识到材料、工具、

方法是产生拓印独特美的直接原因。体验不同的色彩拓印的过程和效果，感叹美术表现的多样性。教学重点：掌握拓印的方法。教学难点：感受拓印与历史的关系，与美术的关系。教学准备：吹塑纸、白色广告色、黑色卡纸、剪刀、树叶、水粉

笔、多媒体课件。教学设计：一、激情创境1.组织教学，稳定学生情绪。2.导入新课：现在是春暖花开的时节，树木上长出了新绿，上课前我们先来做一个小游戏，将课前准备好的树叶涂上白色的广告色。师问：卡纸上为什么会出现叶子？学生讨论：凸出的印在了纸上，凹进去的

就留出了空白。师总结:同学们说的很对，这就是版画制作的秘密，今天我们就来学习第六课拓印。二、讲授新课1.版画介绍：版画在我国有着悠久的历史，我国最早发明的印刷术，也是世界上最早使用拓印技术的文明古国，从汉代的“公羊传”刻石拓印到南北朝时期的碑刻拓印等，都充分证明我国早期的拓印技术和方

法非常成熟。多媒体展示：汉代公羊传石刻拓片--黑白纸版画。2.制作过程：是绘画与印制工艺相结合复制性的艺术形式。绘画过程：画稿——刻板——涂色——印制3.绘画技巧：阴刻——画面上以凹线为主画面上黑多。阳刻——画面上以凸线为主画面上白多。三、课堂练习制作步骤：画

稿——刻板——涂色——印制多媒体展示黑白纸版画作品，学生谈感受四、总结构图完整、主题突出、颜色饱满、层次感强。