【文档说明】《第15课 泥板上的“画”》教学设计4-七年级美术上册辽海版.doc，共(3)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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泥板上的“画”1．知识与技能目标：通过欣赏古代浮雕和现在浮雕艺术，了解浮雕的基本知识与方法。2．过程与方法目标：通过在泥板上雕刻自己的作品，掌握浮雕的制作方法，提高动手实践能力和空间表现能力。3．情感、态度与价值观目

标：培养学生在建立三维立体认识的同时，提高审美素养。【教学重点、难点】重点：掌握泥板画制作方法和步骤、会设计制作作品，体验相互合作的乐趣，养成好习惯。难点：自选题材，用泥或者橡皮泥制作一幅泥板画。【设计思路】本课通过欣赏制作为主线，让学生通过欣赏古今陶文化作品相关资料、开

展有主题探究，实际操作，进行实际活动了解泥板画造型的文化以及悠久的历史，体验相互合作的乐趣，养成团结、协作的集体意识。【教学准备】陶泥、制作工具、教学课件、陶泥作品5件【教学过程】欣赏导入：教师展示范例，吸引学生注意力，激发学生兴趣。导入本课，揭示课题。一、讲授新课：人们通常

把在平面上雕出凸起的形象称作浮雕。古今中外使用这种特殊的艺术形式来美化生活、表达美好感受的作品很多。早在东汉时期，人们就用画像砖记录过骖车过桥。近期的我们的人民英雄纪念碑也用这样浮雕的形式来纪念英雄们的先进事迹。那么什么是泥板浮雕呢？用黄泥或者橡皮泥做成泥条、

泥块、在泥板上塑起自己喜爱的形象，再用手中的工具稍加处理，一幅泥板上的浮雕就完成了。（欣赏几个学生作品）二、教师演示：了解步骤，现场师范泥板浮雕制作过程。1、做一个合适的泥板（约1厘米厚）。泥板表面可平整亦可有些凹

凸肌理。2、根据想象与设计，通过捏、压、刻等手法，用泥片、泥条在泥板上塑造形象。3、对作品做适当的修饰，整理泥板的边沿，然后放在通风处阴干。四、课堂练习：学生活动，教师提示。①选择适当的工具以便于制作。②构图宜饱满大方，手法宜质朴

浑厚。③学习中应注意保持环境卫生。学习建议，①自选题材，用泥手中的泥塑制作一幅泥板画。②制作完成后用漂亮的包装盒装饰起来，放在通风处阴干。就可以变成一件精美的工艺品。希望同学们在制作的过程中大胆发挥你的想象力，突出人物形象特征。还可以采用夸张、变形等手法来完

成你的泥版画。五、学生作品展：学生互评、自评。六、课堂总结：通过这节课的学习和制作泥板浮雕，不仅让我们了解了制作过程和技法，同时对民俗文化也有了一定的理解。我们在感受到自然、生动和淳朴，并可以完成一件精美的工艺品。希望同学们在课下可以拓展并完善自己

的工艺品，提高动手实践能力。