【文档说明】《第8课 巧手编织》PPT课件2-八年级美术上册赣美版.ppt，共(20)页，4.992 MB，由小喜鸽上传

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江西美术出版社八年级上册第8课教学目标•1、知识与能力目标：通过欣赏了解和创作编织品，提高学习兴趣和动手创作的欲望。•2、过程与方法目标：学做有心人，懂得利用废旧纸张，应用编织方法来制作编织品。•3、情感态度价值观目标：了解民间工艺美术编织品的特点，提高

审美能力，培养创新和环保意识。谈一谈•同学们，在日常生活中大家有没有见到或是使用过用编织的方法制作的物品呢？请大家举例说一说。•实际上，编织品早已融入千家万户的生活中了。•今天，我们一起来学习《巧手编织》。人类早在远古时期，就运用大自然中的线形材料，如草、藤、麻、竹等，经过拧扭、交叉的方

式，用来穿系、捆扎等，那时就有编织产生了。编织品的特点：具有装饰性、实用性。种类繁多，形式多样。接下来，让我们一起走进编织大观园，一起欣赏绚丽多彩的编织技艺。请大家边欣赏边思考这些编织品分别是运用什么材料编织而成的？藤编

织品草编织品竹编织品线编织品布编织品纸类编织品做个有心人只要有心，你会发现生活中很多废旧材料都可以用来编织。利用废旧报纸编篮子是最典型的例子。看一看请大家欣赏老师制作的编织品。工具材料废旧报纸、固体胶水、双面胶、同形状纸板2张、剪刀、夹子等如何

制作纸编花篮呢？请看示范。让我们来做个有心人，将报纸变废为宝吧！创作天地小组合作，动手实践，大胆创意请各小组根据自己所带的材料,分工合作，动手制作一件编织品。体验编织的快乐。•要求：•（1）采用裁、卷、编、绕、粘等多种手法设计制作一件

作品。•（2）在表现形式和色彩、造型运•用上，大胆创新。•（3）人人参与、分工合作、共同完成。编织秀本课小结•这节课，通过对编织品的认识和了解，亲自动手制作纸编花篮，感受了动手制作的快乐，体会到变废为宝的神奇，增强了我们的环保意识。希望大家把这些小创意带到生活中去，把我们的生活变

得更美好，更精彩。•下节课，请同学们带上编织作品和水粉颜料、画笔，帮自己制作的编织品穿上美丽的衣裳。