【文档说明】《第3课 图形创意设计》PPT课件4-七年级美术下册赣美版.ppt，共(51)页，6.505 MB，由小喜鸽上传

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联想A→B通常我们可以从形、意两方面展开联想。（一）形象联想以形象为主的联想。形象联想是人的本能反应，很直接，就是有一种物象的造型而引发的与之相似的形态的物象联想，源于人的感性认识。如：形状、大小、肌理、色彩、速度、声音、味道……作

品：《麦当劳广告》（二）类似联想指事物间某种形状的外部结构或内部构造的某些特征与另一事物类似或相似所引发的联想。如：火柴——发光发热微笑——热情、欢迎（三）因果联想指事物间存在着逻辑上的因果关系，利用这种关系，可以从一事物联想到它

的结果必然是另一事物。如：战争——死亡等（四）对比联想指事物间某种特征形状与内容相互产生对立的关系，形成联想所引发的对比。如：大——小黑——白坚硬——柔软代表战争与死亡的核爆炸蘑菇云与代表爱心的心形是一对矛盾的关系。食物与抽水马

桶，进食与排泄。为什么和平还未实现？金特·凯泽凯泽的这幅作品采用了对比联想而进行同构设计。代表和平的白鸽与代表死亡的骷髅形成了强烈的对比。（五）奇异联想指对某一种事物突发灵感，产生独特荒诞、别出心裁的假意联想，违反常规思维以幻想的形式，借鉴比喻、幽默、夸张等手法形成

的联想。A→B→C→……我们来玩个游戏请将上面的三角形运用我们今天所学的前三种联想方式渐变成圆形。我们继续游戏1、2、一不做，二不休！我们继续玩一个简单的创意游戏吧：请在纸上画10个三角形，别管是歪是斜或不等腰，接下来要做的是在三角形上简单添上几笔，把它由单纯的几何图形画成一个东西，什么东西都行，

试试看！恭喜~你们大脑中的“任督二脉”已经被我打通！在下节《图形创意设计》第二课时中我们将学习“同构”的多种创意手法。同学们，下节课见！