【文档说明】《第5课 真情传递》教学设计6-七年级美术下册赣美版.docx，共(2)页，14.972 KB，由小喜鸽上传

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教学设计一；导入。播放音乐《生日快乐》教师发问：“今天是你的生日吗？”出示生日蛋糕的图片。通过对生日蛋糕的祝福激发学生关爱他人的情感，从而引出课题《真情传递》。(板书《真情传递》)二、讲授新课1．初步认识贺卡。请同学们仔细观察手中的贺卡

，选出你喜欢的一张，并说出为什么喜欢?通过学生自己观察探究，初步认识贺卡，感知贺卡。2．大家想不想了解有关贺卡的更多知识呢?首先我们来看贺卡的定义。贺卡又称贺片，是人们在喜庆节日里互相传递信息、表达祝福，联络感情的一种信物，由图形和祝词两部分组成。集趣味性、人情味、艺术性、工艺性于一体，

具有一定的观赏价值和纪念意义。3.深度感知，认识贺卡。请同学们再次观察手中的贺卡，小组讨论：1．贺卡有哪些种类？2．贺卡的形式有哪些？这一环节既锻炼了学生的深度观察和分析能力，同时也培养了小组的合作意识。4..教师总结学生的发言情况，幻灯片分别展示贺卡

的种类和形式。种类：生日卡、节日卡、结婚卡等。形式：单页式、折页式、立体式等。5.欣赏创意独特的贺卡和贺卡的独特风格。6..贺卡的制作材料和步骤。首先由教师师范制作步骤，然后进行总结。1、构思起稿，确定主

题内容。2、设计结构，安排图形、文字。3、选用材料，描绘、配色、制作。7.尝试创作表现。作业要求：运用所学美术知识，制作一款送给妈妈的感恩卡。设计要求：目的明确，主题鲜明，构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。8..作品

展示------我最棒！请各小组派代表上台展示自己的作品，其他小组给出点评。9.课堂小结及拓展。传递真情，让我感到生命的可贵；传递真情，让我感到生活的充实；传递真情，让我感到人生的快乐。朋友，请接过真情的接力棒，把真情

继续传递„„