【文档说明】《2.想象与创意》PPT课件10-七年级美术下册冀美版.ppt，共(47)页，4.423 MB，由小喜鸽上传

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想象与创意七年级诗词中的想象力•白发三千丈，缘愁似个长。•飞流直下三千尺，疑是银河落九天。•危楼高百尺，手可摘星辰。•不敢高声语，恐惊天上人。歌声中的想象每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见

每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形

的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象生活中

的多数事物都具有关联性，而对事物间关联的敏感，也是我们美术课培养学生的一个重点。只要我们善于开动脑筋，就能让它们闪烁出别样的光彩。想象与创意是不是尤为重要呢？讨论分组讨论生活中有创意的物品，举例说明。教学目标•1.通过欣赏各种创意新颖的生活用品，使学生了解奇妙的想像

会使平凡的事物变得与众不同，焕发光彩。•2.通过大胆想像，设计一件有创意的作品，从而培养学生的想像创意能力。想像：人的头脑对记忆表象进行分析综合、加工改造，把不相关的事物通过超时空的想象联系在一起，或把不存在、不可能、相反的东西表现出来。从而创造新的表象的过程。想象是视觉创意实践的基础之

一，具有明显的跳跃性。回转笔的变形水龙头流出意外的东西联想是由一人、一物或一概念想到别的人、事物或概念的心理过程。具象元素发散联想创意•新颖的有创造性的想法虚拟空间想象：恐怖之门特定元素的视觉想象——火柴盒文武双全足球世界锯齿下的冤魂保护生命病床火柴的墓地

盒内战争的符号代表罪恶，请关闭这个“魔盒”人在水面上钓鱼毫不知水下的事情“瞬间性”转向“时间性”创意--《手套上的故事》一同出游不慎落水英勇相救创意图片欣赏•生活中的创意多维化图形设计--以常见的生活用品（其有

三维性）作为表示主体，采用平面的手法，遵循空间特征，对其进行再创造。（讲解二维和三维）鸟与鸟窝是一种生命体发展过程中两个不同的事物必然出现的整体现象，存在的形式与载体的形式具有相似性。咖啡与咖啡袋是事物表体与载体造物方式具有相似性。利用了视错觉，从平面向立面方向发展鱼与鱼饵是同一事物方式和目的两

个方面，鱼群作为一个场，以饵为中心存在。同一事物的两个方向存在的两种状态中的一种事物的两个部分创意欣赏陕西历史博物馆馆藏文物370,000余件，那些遥远的、历经岁月的文化遗存让人目不暇接、很多文物都是具有非凡想象力的作品古人的想象•看看

这个精美的马。马头上弯曲的长角其实是有很多个小鸟组成的。镶金兽首玛瑙杯双兽碗、双鱼碗、双狮碗。鸳鸯莲瓣镶金碗，碗内外都有莲瓣覆盖，莲瓣内有精美动物雕刻银盘里是一匹马，马长者鸟的翅膀，凤凰的尾巴，头上还长着角，

古人这是有多强的想象力这些都是公元前10世纪左右西周时代的炊具、煮具、酒具。上图中的右上边是一只青铜勺子，勺柄是羊头还有一只小小的狗。酒具酒具这是公元901-960间的工艺品，国家级国宝级文物：耀州窑青釉提梁倒注壶。这个釉色纯净晶莹的珍品中，凤凰制成提梁，狮口作为壶口，甚至还有个吃奶的小狮子呢。亚

里士多德说,想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉.请你举一个相关事例，分组讨论。瓦特通过开水沸腾发明蒸汽机莱特兄弟想飞最终创造出飞机爱迪生发明电灯~~~想象与创意的几种形式•添加添加作业：•大胆想象，通过添加的方法，设计一件有创意的作品。•训练目的：•⑴从新的角度再认识常见事物。

•⑵从多维角度认识二维空间。•评价标准：•从表现载体（茶具）来讲，它是一个整体，但这个整体由两个部分组成（杯与托盘），两者同处不同属性，是事物的两个方面。它们既可独立存在，又可作为整体。要求在设计时表现这些特征。“椅子”是由两个方向的面组成的支撑体，同样它也表示事物的两个方面。