【文档说明】《第五课 小产品 巧创意》PPT课件9-九年级美术下册湘美版.ppt，共(13)页，5.123 MB，由小喜鸽上传

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猜一猜？2013湘教课标版美术九年级下册第5课小产品巧创意造型功能谈谈你喜欢这个设计吗？产品的功能优化功能是产品设计的首要考虑因素，功能决定着产品的材料、造型等实体性因素，但一种功能往往可以通过多种设计方式来实现。任何产品进入市场后都会暴露出一定的缺点或者问题，对缺

陷加以重视，这也是产品创新的起点之一。伊莱克斯全自动概念篮筐洗衣机折叠头戴式耳机塞入式耳机轻便，易于携带，但是戴的时间长了，耳朵会感觉疼痛。头戴式耳机较大，不方便携带。改良后的折叠头戴式耳机设计就是一门没有最好，只有更好的艺术。思

考讨论？选择某一生活中的小产品，从功能的角度谈谈它给你生活带来的便利或者舒适。如果它没有给你带来好的使用体验，试着谈谈它的缺陷具体在哪里，有没有办法改善。产品的造型设计造型设计包括形状、颜色、质感等方面。多数设计是艺术和科技的有机混合体，并不简单属于其中的任何一方面，随着科技与时代的变化，对

造型设计会产生深远的影响。1984年，电脑的造型典雅、美观且符合人体工程学原理。1998年，苹果电脑造型的水果糖感觉抵消了人们对高科技的恐惧。科技感亲切感2002年，简洁的北欧生活风格。2007年，中性的时代特

征在产品设计上的体现。个性化大众化小产品巧创意学习活动——“我是设计师”选择生活用品作为设计对象，从功能优化的角度入手，针对生活用品的造型进行创意设计，并对应画出一幅手绘设计效果图，可有文字说明。练习要求：1.造型设计至少要能体现出一

定的实用功能。2.效果图的绘制要能较好展现出创意设计的基本意图。