【文档说明】《第二课 用雕塑记录时光》PPT课件4-九年级美术下册湘美版.ppt，共(26)页，12.300 MB，由小喜鸽上传

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我们课前的小泥人对比找差距:人物动态、神态夸张,形象幽默诙谐,生动传神。《说唱俑》东汉动态与神态的把握是塑造生动人物形象的关键。义务教育教科书《美术》（湘版）九年级下册第2课用雕塑记录时光这组雕塑表现了什么主题？练习1：请以“清晨”为主题，用陶泥捏塑一

个人物动态。z10清晨中的人们塑大形边推边捏塑注意比例动态变化人体动态变化都是由身体各关节的变化而产生。练习1：请将以《清晨》为题的陶泥人物动态加以完善，注意人物比例。z10泥塑人物的技巧方法贴搓揉接捏挖泥塑工具神态与细节塑造DSC_2

506技法分析人物神态技法.mpg塑大型1人物泥塑制作步骤抓动态2补细节4塑神态3优秀陶艺作品展示：学生作品展示：练习2：请在“练习1”的基础上进一步塑造出人物的神态及细节部分，完成作品,并通过表情、动态、道具等来表现人物所处的环境。拓展

作业场景组合：课后请根据自己作品中的人物特点与同学的作品自由组合成场景，可适当添加景物，并为作品取名，拍成照片，发给授课老师。返回谢谢观赏返回