【文档说明】《第三课 画布上的抽象》教学设计1-九年级美术下册湘美版.doc,共(2)页,97.000 KB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-59436.html
以下为本文档部分文字说明:
1巴南区丰盛镇初级中学校课时教案学科美术课题画布上的抽像教学目标1、欣赏多种风格的抽象绘画作品,并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作方法。2、理解抽象艺术作品内涵,并尝试运用各种表现方法创作抽象绘画作品。3、学习运用绘画语言表达自己的情感。教学重点目标1、2教学方法讲授,欣赏,合作,创作教学难点
目标3教具使用多媒体、教师范画教学过程(通案)个人补充清点人数,提示安全(用美术工具材料时注意安全)一、谈话导入、揭示课题师:这段时间我们在为学校将要举行的现场书画比赛作准备,前面我们学习制作了吹塑纸版画,今天我们先来欣赏另外一些风格的作品。二
、赏析作品、合作探讨1、师多媒体展示作品毕加索《小提琴》、蒙德里安《开花的苹果树》、夏加尔《我和我的村庄》、吴冠中《吴家作坊》、莫奈《日出印象》。(师设问:这些作品给你的第一感受是什么?)2、生答。3、多媒体出示作品与
实物对比图片。(师:如果给你一些提示呢?请小组探讨画面中有些什么事物,运用了哪些颜色,作品给你什么样的感受,你认为作者想要表达什么?请组长做好记录。)4、小组讨论。25、小组反馈讨论结果。6、师生共同总结。三、尝试制作、教师指导1、欣赏教师范画,并简要介绍创作构想。2、出示作业要求。3、学生
创作、教师巡视指导。四、展示评价、课堂小结1、请学生展示并介绍作品。2、师语言结束课堂。板书设计画布上的抽像1、构思2、创作作业布置请大家借鉴今天你所学到的表现绘画作品的方法,加上自己的主观想法。创作一幅绘画作品。教学反思说明:1、教学目
标为知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。2、洋思中学教学模式的基本流程为:A、揭示教学目标B、指导学生自学C学生自学、教师巡视D、检查学生自学的效果E、学生讨论、更正,教师点拨F、当堂训练