《第4课 我们在一起》PPT课件8-九年级美术上册湘美版

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以下为本文档部分文字说明:

复习上节课你在“话说空间”中获得了什么知识?欣赏电影片段要求:给影片中的人物配音你是依据什么来配的音?我们在一起学习目标通过对绘画作品的赏析,小组讨论,情景表演。能够归纳人物画作品表现主题的方法。通过教师演示

,能够用简单的线条来画出常见的人物动态。欣赏《童年》从作品中读出:什么人?各自什么性格?人物间相互什么关系?突出什么主题?通过什么来表现?表演塑造一个性格特征突出的形象。知识小结人物作品画作品中姿势,神情是表现主题的重要手段。欣赏《悄悄话》,《又是一个2分》(小

组讨论)利用你获得的方法读出画面传递给你的主题。对比两幅作品中有什么相似的地方?表达的主题一样吗?表演《我和好朋友》《我和不熟悉的人》《我和我讨厌的人》小结人物间的位置关系是表现人物间相互关系的手段标杆题赏析《上学中的儿子》和《祖孙四代

》什么主题?通过什么来表现主题??我也想试试学画人物动态火柴人本节课你获得哪些知识?人物作品画作品中姿势,神情是表现主题的重要手段。人物间的位置关系是表现人物间相互关系的手段

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