《第4课 视觉中的红屋顶》PPT课件4(1)-八年级美术下册湘美版

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以下为本文档部分文字说明:

湘版八年级下册第4课学习目标:1、欣赏西方各种画派大地绘画方式2、借鉴西方现代画派创作个性化的作品3、课堂练习-红屋顶一、从写实风格到多种风格文艺复兴时期14-16世纪20世纪初所谓西方现代派美术,是指西方国家从二十世纪初发展起来的现代美术中某些流派--野兽派,立体派,未来派,达达派,表现派,超

现实主义,抽象主义,波普艺术的统称。古典主义绘画不加任何的主观思想,尊重客观,逼真再现。课本第20页特点:线条流畅,形体简略,色彩饱和表现主义思考题:小组讨论这幅《秋天的山村》画了什么?画家是怎样处理景物的?《秋天的山村》油画保罗克利保罗·克

利,1879年12月18日(PaulKlee1879-1940)--最富诗意的造型大师。代表人物:马蒂斯生动的风景莱热法国画家把抽象和具象交融在一起,表现出机械、平稳、有序的特性,绘画风格简洁有力。这幅画给你什么样的感受?为什么?充满装饰趣味总

结:西方绘画从写实到立体抽象,毕沙罗终于对象、逼真细腻,克利的线条构成绝对平面,红屋的形体简略、色彩饱和,康定斯基利用点、线、面进行夸张的创作,野兽派的画面色彩鲜亮,莱热的层次感和空间感,充满装饰趣味。艺术家总是努力探索和寻找合

适表现作品内容的艺术形式拓宽了美术的表现形式,赋予艺术品的新的力量。二、创作个性化的作品的方法课本第22-23页一、几何化-组合本课难点:现代派绘画从新构图二、模仿大师作品,进行创意课堂练习:利用手上的材料,对给定的参考材料运用所学知识进行设计。知识回顾:欣赏了西方绘画大师的杰作,通过这些作品我

们了解了许多艺术流派和他们各自的艺术特点,我们知道了西方绘画史的发展脉络,从古典主义画派到印象派再到现代派。特别是现代派包括众多的艺术流派,有野兽主义:代表人物马蒂斯;表现主义:代表人物康定斯基;立体主义:代表人物毕加索;未来主义等等。这众多流

派虽然他们的绘画风格迥异,艺术特点不同,但是他们有一个相同点,就是绘画语言-点、线、面、构画家使用的线条、色彩不是随意的,而是和作品的主题联系在一起,充分表达画家的主观感受和对所描绘物象的理解和在认识。本课总结:艺术来源于生活

,高于生活”,优秀的艺术作品来源于艺术家对生活的仔细观察与用心体会,在融入自己的思想情感和独特的艺术语言,创造出新奇而又让人耳目一新的视觉艺术作品。谢谢观赏

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