【文档说明】《第5课 方寸之间》教学设计8-八年级美术下册湘美版.doc，共(2)页，14.500 KB，由小喜鸽上传

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《方寸之间》教学设计本节课堂实录教学设计以湘板八年级下册第5课《方寸之间》为内容进行书法篆刻实践体验活动。教学内容分两个部分：一部分为篆刻，一部分为书法。并且将二者融合在一起，目的在于让学生体会篆刻艺术是将书法与镌

刻结合在一起的艺术。用印章这种特定形式，融万千气象于方寸之间。透过刀锋看笔锋，篆从书出的关系。体会一：毛笔的用笔、小篆字体的书写。1、毛笔使用的中锋与侧锋，提与按、藏与露、转与折。2、小篆字体的书写：用笔讲究中锋用笔，结体端庄平稳，匀称

舒展。体会二：以《百家姓》为内容，尝试单字印篆刻。1、印面内容由学生自选，刻印之前展示表现较好的印稿，指导学生修改事先准备的印稿。2、偿试印上石过程（石头打磨、拓稿、反写篆等），这些内容在前面已经学习。3、结合演示，复习镌刻刀法。强调镌刻过程中的安全事项。4、课堂

巡视，及时纠正学生镌刻过程的错误做法，帮助解决学生作业过程中遇到困难和问题。5、展示学生作业并引导学生自我评价和相互评。课堂小结：篆刻艺术是中华民族独特的传统艺术，几千年来传承实践，深受民众喜欢，它需要我们不断提高文化修养和书法水平，同学们在

尝试体验中也认识到这一点。希望大家以这一课学习为起点，持之以恒，熟能生巧，培养对篆刻的兴趣，丰富我们的生活情趣。