《第4课 用画笔触摸细节》PPT课件9-八年级美术上册湘美版

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以下为本文档部分文字说明:

同学们好!欢迎走进美术课堂!你认为文学作品中的细节描写有什么作用?想一想那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。那时已经是深秋,露水很大,雾也很

大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆,颜色似玉米,红中透着白,上面冒着几个水

泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。七年级课文《台阶》段落摘选:《用画笔触摸细节》灵武市狼皮子梁学校满其承第一课时九年义务教育美术湘教版八年级上册第4课名作赏析《查波罗什人写信给苏丹王》列宾(俄罗

斯)作品背景欣赏列宾的油画作品《查波罗什人回信给苏丹王》,你认为画中有那些细节?它有什么样的价值或作用?名作赏析《查波罗什人写信给苏丹王》列宾(俄罗斯)表情服饰道具心态文化习俗生活状况姿态状态形象场景性格特点环境你能

想起的生活中的细节有哪些?想一想生活中常见的细节1留心观察生活2体会细节的魅力3善于比较如何发现细节细节的刻画试一试参照课本,大胆地尝试用线描或自己掌握的方法,刻画一处我们身边常见的细节。教师作品欣赏希望同学们在生活中做一个细节的发现者,那么,你时刻也在发现美

!生活中不是缺少美,而是缺少发现美眼睛!给大家的赠言

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