《第4课 用画笔触摸细节》PPT课件3-八年级美术上册湘美版

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以下为本文档部分文字说明:

美术湘教版八年级上册第4课用画笔触摸细节趣味乐园趣味乐园趣味乐园趣味乐园欣赏细节之美《伏尔加河上的纤夫》(油画)1870—1873列宾(俄罗斯)欣赏细节之美画面中哪些细节最吸引你,令你感动呢?说说你的感受?关于这幅作品:批判现实主义的画作。这是画家在

伏尔加河畔亲眼目睹的情景,成为挥之不去的记忆,列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来,狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍,阳光酷烈,沙滩荒芜,穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船,步履沉重地向前行进。他以批判现实主义的语言,细致

写实的笔触,昏黄沉重的色彩充分表现了在沙皇农奴制的统治下,俄罗斯劳动人民的悲惨生活,表达了画家对贫苦的劳动人民的同情。发现细节之美关注细节,留意生活,细心观察,总结出对象细节的特点规律,这是进行物象细节描绘表现的前提。每一片枯叶,都有其独一无二

的美。每一束花草,都有自身的结构与特点。表现细节之美1、线条表现细节的能力很强,可以描绘空间与形体,可以勾勒轮廓,捕捉动态,还可以表现色调、质感和明暗关系。线条的方向和粗细还能产生运动感。线条的各种表现方法细腻短柔的线

条表现了苹果光滑的质感。《课堂示范》(局部)向杏子飘逸流畅的线条表现丝巾的纹理细节。勾勒出女性的柔美。《中年女人》素描向杏子遵循“笔随形转”的造型原则,画家以看似细碎的线条,组织成疏密有致、深浅有序的变化,表现了老人饱经沧桑的

脸和手,充分体现了质感与体积感。《守望》素描向杏子依托线条对外形轮廓与体面转折的概括,我们可以尝试进一步运用线条组合,体现出更为强烈的体积感受。2、色彩表现细节要处理好整理与局部的关系,使画面色彩既有对比又非常和谐。《幻·之一》水彩向杏子用以线带面的方式表现平凡之物的细节之美。教师示范

以观察到的某个物体为对象,通过深入细致的观察,力争表现对象中特有的细节特点与造型趣味。展示细节之美结束语生活中从来不缺少美,也不缺少美的局部与细节,有的细节是作品的“灵魂”,没有了它,作品就会失去精神力度,艺术的感染力就会大打折

扣。为人处事亦是如此,细节决定成败,于细节处见智慧,愿同学们都能成为一个关注细节,有敏锐思维和独到眼光的人,期待下一次与你们共赴艺术之旅。

小喜鸽
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