【文档说明】《第4课 用画笔触摸细节》PPT课件6-八年级美术上册湘美版.ppt，共(28)页，8.391 MB，由小喜鸽上传

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据记载宋徽宗曾以孔雀登高踏石为素材，考察宫廷画师的能力，众人皆画孔雀姿态万千，绚丽华美，竟无人细查孔雀踏石之足先左或右，直至皇帝钦点，方才彻悟。细节决定成败！差若毫厘，缪以千里——用画笔触摸细节什么是细节呢？《汉语大词典》解释为：细小的环节和情节。《查波罗什人复信给苏丹王》列宾寻找？不同之处

为什么？为什么要把左边的英雄队长的上衣安排脱光？比较，寻找细节，为什么要露出大胖子按肚子的双手？思考：a、他们为什么笑？b、从他们大笑的场景可以看出他们投降了吗？C、请仔细观察局部，你从这些细节看出查波罗什人的英雄气概？作品中每个细节都有它独特内涵

，是作品的“灵魂”，能烘托主题，增强艺术感染力。贝利里一家德加思考：两位小女孩哪些细微的动作表现出了她们不同的性格特征？画家仅仅是为姑姑一家人画一幅群像吗？你觉得他想表达什么？《血衣》王式廓什么细节？感受到什么？动态表情服

饰道具自主学习：同桌之间相互讨论，选取画面中最吸引你的细节，从多个方面观察分析，深入感受、体会。画面中，最吸引你的是哪位人或物？()《血衣》王式廓失明的老婆婆持字据的老汉残废者哭泣的女孩贫穷饥饿的孩子，无奈的母亲愤怒的群众被

批判的地主比较不同，寻找细节，为什么要在衣服上加上血迹？小结《血衣》构图宏大，全画以举血衣的妇女为中心，那手持亲人血衣的妇女，手在颤抖，脚已发软，身体扭曲，几乎晕倒，一腔深仇大恨，尽在悲痛欲绝之中，作品刻画细腻，生动感人，活生生地刻画出了封

建制度下中国农民的命运。线条表现细节的能力很强，细微的变化可以表现出不同的对象和感受。如：形体、质感、空间、动感……巴尔扎克雕塑细节服从大局《戴嵩画牛》谢谢