【文档说明】《第7课 远古的呼唤》PPT课件4-八年级美术上册湘美版.ppt，共(21)页，3.130 MB，由小喜鸽上传

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原始部落阿尔塔米拉洞穴壁画牛原始岩画原始建筑人们劳动了一天，晚上围在火堆旁边吃着东西，突然一阵暴风、洪水，部落的篝火熄灭了。没有火的生活是不可想象的，他们会在黑夜里面对黑暗，吃不上熟食。于是，首领和长老们经过精心安排决定派一个青年去寻找火种。青年爬山涉水，历尽艰辛，终于在另外一个部落找到了火种。青

年拿着火种呵护万分，兴奋的回到了自己的部落。正当部落上下欢呼他的归来，火种又不慎落入水中，希望又一次破灭。人们绝望的时候，青年再次站了出来，向部落的人们展示了从其它部落学习得来的法宝——钻木取火，奇迹诞生了，生命之火又重新点燃.剧本《火种》1.如果你是导演，你认为剧中有哪些角

色呢?青年、长老、部落首领、老人、男人、女人、小孩。2.从哪些方面进行角色的包装？从哪些方面进行角色的包装？头饰、面具、服饰、纹身等非洲面具中国面具斯里兰卡面具斯里兰卡面具印第安面具爱斯基摩人面具远古时代的面具特点:面具特点：面目

狰狞、可怕、神秘，有保护威慑作用，也有装饰性。色彩丰富，对比明显，个性夸张，材料运用广泛。面具设计手法：夸张、象征、神秘。远古时代的面具特点:小组添画游戏每组同学用一张画有头型的色卡纸，根据所定的角色，轮流进行添画，每人添

画2个部位，最后一位同学完善画面。要求：运用原始的元素，夸张、象征的手法，装饰出一种野性原始的感觉。选用什么样的形式来表现?平面设计—绘画,剪贴等立体设计—泥塑,纸塑等教师示范1.面具的制作步骤：(1）构思：新、奇、特、有创意的（2）画稿：用铅笔画出大致轮廓（3）

剪样：沿外轮廓剪好（4）描绘：描出小细节和装饰（5）组装：粘、订2.服装稍加装饰即可制做时的注意事项：1、图案设计夸张；2、色彩搭配对比鲜明；3、考虑五官位置；4、进行适当的装饰.（树叶、羽毛、彩色皱纹纸等)）创作表现：根据剧本<<火种>>,大胆运用已有的材料进行创

作:集体动手包装角色,使角色的外表具有原始风格,并制作道具.课后拓展1.鼓励学生进一步关注原始风格的物品，做有益的收藏。2.用身边的废物再利用制作各式各样的作品。