【文档说明】《第6课 公益招贴设计》教学设计6-八年级美术上册湘美版.doc，共(4)页，79.000 KB，由小喜鸽上传

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湖南美术出版社八年级上册第六课公益招贴设计教学设计一、教学目的：1.知识目标：分析理解招贴设计的构思和创意，了解招贴画的设计要求、设计方法和形式美的要求。2.能力目标：通过招贴画的欣赏和设计活动，体会招贴设计的构思和创意

，使学生初步具有一定的构思和创意能力，从而提高学生的设计能力。3.情感态度与价值观：通过对社会热点问题的公益性招贴设计，引发学生对社会问题的关注，增强学生的社会责任感。二、教学重点与难点：1.重点：公益招贴

画图形要素的创作与设计。2.难点：公益招贴画设计创意、以及图形、文字、色彩等构成要素的巧妙构思与合理组合。三、教学过程：（一）情景导入1.播放课件：播放环境污染、战争与和平等系列图片，使学生有所感触，在心灵上有所震撼。倡导学生保护环境、关注和平……2.面

对战争西班牙艺术大师毕加索的艺术创作，毕加索与和平鸽，引出课题：公益招贴设计。（二）学习公益招贴1.招贴的概念、公益招贴的概念。学生理解招贴与公益招贴的区别。2.公益招贴画的设计主题（图片欣赏引导学生关注生活中问题）湖南美术出版社八年级上册（三）公益招贴画的构

成要素1.招贴构成要素和特点：首先，通过对福田繁雄反战主题招贴《和平》的欣赏，分析招贴设计构成要素：文字、图形、色彩。其次，通过欣赏不同主题招贴设计，分析出招贴设计的特点：○1鲜明的图形；○2简练的文字；○3强烈的色彩；○4新颖的创意。2.招贴的图形创意手法：（图形

赏析）○1出示并赏析马格里特的《绿洲》，理解时空重组图形创意手法；○2同构图形创意手法（出示图形详解）；○3正负形图形创意手法（出示图形详解）；○4渐变图形创意手法（出示图形详解）。（四）公益招贴设计方法1.创作过程：确定主题

——选择要素——绘制草图——组合创作并修改2.制作手段：手绘、电脑制作、拼贴（五）大胆创作，学生实践学习活动：以保护动物为主题进行招贴设计。1.活动形式——组建创意小组：按座位每四人为一组，每组选出创意总监，讲解员，文字、绘画（可以兼任）。创意总监要控制时间，把握本组设计进度。2.作

业要求：○1主题鲜明，主体图形突出；○2色彩醒目，具有感染力；○3根据需要选择合适文字；湖南美术出版社八年级上册○4陈述人负责讲解本组创意。（六）展示交流1.学生公益招贴设计图展示，分组展示，陈述人负责讲解本组创意。2.学生评价，教师评价小结。小组评价表图形鲜明文字简练创意新颖色彩强

烈（七）课后拓展请同学们以保护环境为主题进行一幅招贴设计作品。（八）小结通过本课的学习，我们了解了招贴设计的基本知识，并让我们都来关爱自然，保护环境、热爱生活、呵护我们美好的家园吧！板书设计根据教学活动的安排，板书设计分两部分：1、

课题区2、作品展示区湖南美术出版社八年级上册