【文档说明】《第5课 静物画有声》教学设计4-八年级美术上册湘美版.docx，共(3)页，12.450 KB，由小喜鸽上传

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八年级美术上册《静物画有声》教案学习目标:知识与能力目标:通过线造型画法，进一步培养学生的基本造型能力。方法与过程目标:要学会并初步掌握线造型过渡画法的基本要求。情感与态度目标:在组合静物写生中要注意对物体的形象观察，理解，比较和概括能力。本课重点难点分

析:重点：提高并掌握线造型的基本要求。难点：提高线造型能力。学具准备:范画、课件。课堂教学活动设计:第一课时一、导言：线造型是素描重要语言之一，是素描教学中不可少的过渡画法，是画好一幅素描画的重要基础，是我们学习绘画提高造型能力的重要途径和手段。媒体课件展示作品。第28页教学活

动设置。媒体运用。二、精讲点拨：（一）方法：1、确定构图：位置、大小、长短、高低等。2、运用直线画出物体基本形：运用直线的好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向。3、充分表现物体基本形与特征：结构、质感、前后位置、透视关系、空间关系、比较等。（二）演示教学：绘画演示。1、部分学

生临摹教材28页最后一幅2、部分学生直接写生。三、课堂练习1、确定构图2、运用直线画出物体基本形3、充分表现出物体基本形与特征四、小结：五、布置作业：素描静物写生（线造型）：抽取习作讲评，自评、互评、师评相结合。课下观察生活，记录生活，积累创作素材。

媒体课件演示，投影仪展示作品六、课后反思我设计这节课的目的是通过教师示范，使考生能进一步掌握静物写生的基本步骤，使学的表现能力得到充分发挥。在教学过程中，我采用了直观式教学，通过示范、讲解等方法，让学生亲耳目睹，直接感受后进行练习。经过我对这节课的精心设计和实施，收到了明显的教学效果。从学

生完成的作业来看，大部分学生对画面的控制能力有了很大的提高，达到了我预设的学习目标。