【文档说明】《第3课 寄情山水》教学设计5-八年级美术上册湘美版.doc,共(2)页,91.500 KB,由小喜鸽上传
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课题《水墨中国-寄情山水》第4周星期五第一课时教学目标能够大致说出山水画作品的表现特点,并大胆表述自己对画中所表现意境的理解;尝试临摹,感受山石绘画技法。重点学生对山水画的意境、布局的理解难点画山石的技法表现。课型欣赏课教学准备多媒体教学过程个性化修改一、激趣导入:(与诗对画)以比赛的形式分
组讨论,整理出和山水有关的诗歌,板书到个小组指定的黑板上。用时5分钟。二、赏析与思考:观赏短片《中国文化——富春山居图》提出赏析要点:1、感受全篇画面,思考画家的视角是静止的还是游动的:2、通过线条想想画家作画时的情绪,通过水墨想象风景的色彩。以小组讨论的
形式,分别在书上P14页的《富春山居图》的四幅局部图中选一幅进行赏析和拓展。三、山水画的布局利用古代诗词描绘的视觉感受理解“三远法”:极目远望为平远,景色浩渺无际。“潮平两岸阔”“一片孤城万仞山”是也。仰望山巅为高远,峰峦之势高耸突兀。“疑是银河落九天”是也。由前窥其后为深远,山重水复层层叠叠
。“山重水复疑无路”是也。联系诗句进行图片展示三远:平远—春江潮水连海平,海上明月共潮生高远—飞流直下三千尺,疑是银河落九天深远—山重水复疑无路,柳暗花明又一村四、艺术体验山石的技法表现1、欣赏视频:山石的画法2、图片展示山石的绘画步骤:1)、画山先定外形轮廓。2)、然后皴出山体结构,
点染而成。3)、山的造型要注意脉络贯通,山势起伏,层次分明。3、学生自由体验山石的画法五、展示与评价1、各组把作业按指定位置贴好,小组之间进行互动评价,由课代表总结点评2、教师课堂结语