【文档说明】《第1课 画家乡的风景》说课稿1-七年级美术下册湘美版.docx，共(3)页，16.344 KB，由小喜鸽上传

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《画家乡的风景》说课稿我说课的内容是湘教版七年级下册第一课“画家乡的风景”，我将从教材、教学方法、教学过程三个方面来汇报我的教学设计。一、说教材（一）教学背景1.教材分析本课选自湘教版美术七年级下册，第一课《画家乡的风景》。2.学情分析此课为开学后的第一节课，大

部分学生之前没有掌握学习过“透视”知识，对风景画的表现方法掌握较少。希望通过这节课的学习，使学生了解风景画的透视和表现方法，灵活应用透视的观察表现方式来画风景画。（二）教学目标1.知识与技能目标掌握“平行透视”与“成角透

视”的相关知识和表现方法，并能熟练应用于风景画的学习之中。2.方法与过程目标通过教师的讲解与演示，让学生尝试、体验了解透视的一般规律和知识，掌握透视的画法，灵活应用于今后的绘画实践。3.情感、态度和价值

观目标能主动应用透视的观察方法来感受周围的自然风景，绘制家乡风光，培养学生热爱家乡和大自然的情怀。（三）教学重难点1.重点学会“平行透视”与“成角透视”的画法，理解透视原理。2.难点成角透视的原理和画法，二、说教学方法（一）教法1.范例分析法通过白板课件出示相关范例图片，让学

生理解透视的原理，引导学生画出正确的透视效果图，领会透视在风景画中的重要作用。2.媒体演示讲解教师演示“平行透视”和“成角透视”的基本画法。根据学生学习的重点和难点，教师演示和讲解透视画法在风景画中的具体应用（用成角透视的方法画一

幅风景画）。3.分层教学法根据学生的认知基础和动手能力，安排不同难度的作业练习，尽量使每一个学生都有所收获。掌握一定的透视知识，并能熟练应用。（二）学法1.发现问题通过启发，引导学生在学习中发现自己的不足，明晰自己对透视知识的薄弱环节。2.思考问题进一步学习中，思考问题的解决办法。3.解决问题同

学之间相互学习、讨论，通过练习解决自己的难点和不足。学会反思，掌握透视知识和技能，并熟练应用于风景画的学习。三、说教学过程（一）发现探究1.应用媒体课件引导学生认识透视知识，知道透视在风景画中的重要性。2.了解透视应用会使画面产生空间感，会使画面更真实，从而产生对透视知识的好奇与兴趣。3

.通过引导，让学生初步了解透视中的基本要素：心点、视平线、左右消失点。（二）探索新知1.了解什么是透视？什么是心点、视平线、左右消失点？2.学习平行透视的画法和应用原理。3.学习成角透视的画法和应用原理。4.在风景图片中，根据

消失线练习连线，探索透视的规律和表现方法，发现问题和解决问题，掌握透视的基本画法，并应用于风景画的学习。（三）学以致用1.参考三幅风景画图片，画出透视关系的素描作业。2.要求：先找到画面中的心点、视平线或左右消失点。把复杂的物体理解成一个立方体。平行透视先

画出最近的一个面，成角透视先画出最近的一个边（角的边线）。画树和建筑物时，先确定距离最近的树和建筑物，定好位置、高低、大小再向心点或消失点画出消失线确定其它树和建筑物的位置大小。（四）交流评价1.学生作品相互交流、评价，发现问题和解决问题，不断完善自己的作品。2.教师在辅导时，将部分

具有代表性的学生作业拍发到媒体上，统一进行讲解和评价，解决学生的共性问题与不足，启发和激励学生的求知欲。（五）课后延伸1.网上搜索“透视学”“平行透视图”“成角透视图”巩固提高所学内容。2.预习下节课内容“风景画的构图”学习风景画深入表现方法。银川十八中孟林峰2016.4