【文档说明】《第7课 书法的结构之美》教学设计3-七年级美术下册湘美版.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-59059.html

以下为本文档部分文字说明：

课题宝盖头、秃宝盖教学目标1．初步掌握宝盖头和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。4.培养学生热爱书法艺术的兴趣。重点、难点初步掌

握宝盖头和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。了解带有这两个偏旁的一般书写规律。课时1课时教具准备多媒体、课件、笔、墨、纸、砚教学过程教师活动学生活动复习师：同学们，以前我们学过很多的基本笔划，下面我们复习一下其中斜点、竖点、横勾的写法。多媒体出示图片，教师黑板示范。师总结：斜点：藏

锋起笔，右下行笔渐行渐顿，圆转回锋收笔。竖点：藏锋起笔，稍顿向左下行笔，重顿回锋收笔。横钩：藏锋起笔，向右行笔边行笔边提笔（横画右边略高些），出钩时向右上提笔重顿回锋向左下出钩。学生回忆书写方法，用手书空。导入师：今天我们来学习由点和横勾组成的偏旁——宝盖

头和秃宝盖。（板书课题——宝盖头、凸宝盖）新授课1、师：同学们，宝盖头和秃宝盖有什么区别？（宝盖头比秃宝盖多一点。）2、师总结：宝盖头：首点可以是斜点或者竖点，与横画课可分可合。第二笔是短竖。横勾起笔稍向

左下倾斜，行笔时略向右上斜，写转折处略停顿向左下钩出。秃宝盖：第一笔是短竖，不要写成短撇，书写时向左下由轻到重顿笔。横钩稍左低右高，转折处稍顿，出钩稍快。2、师：显示行笔轨迹，并示范书写宝盖头和秃宝盖。3、播放视频。4、学生练习宝盖头、秃宝盖，学生间分组评价

交流。5、技法观察。多媒体展示课本P40的“空”、“冠”字，分析这两字的写法技巧。6、小贴士P40。宝盖头的形态较宽、扁，首点往往偏右，横钩向右上微微倾斜。秃宝盖与宝盖头相似，但是少了一个点，下部分的空间不同。7、名帖欣赏。观察“究”字、“寜”、“宪”、

“演”字，说说写得怎么样。8、师总结：不同的书法家同样的笔画会写出不同的风格，有些轻盈，有些圆润，有些浑厚饱满。不管是什么样的字体，能写出属于学生以分组的形式练习。自己的风格就好。9、学生练习P71。10、书法文化。P36智永《真草千字文》。学生单独练习，同桌之间互

评。课堂小结小结：时间过得真快，怎么这么快就下课了。练字要持之以恒，扎扎实实，不能急于求成。只要努力，就一定能写一手漂亮的字。同样道理，只要我们认真去做每一件事你就会有收获。板书第14课宝盖头、秃宝盖