【文档说明】《第5课 喜庆吉祥的民间美术》教学设计7-七年级美术上册湘美版.doc，共(4)页，2.092 MB，由小喜鸽上传

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喜庆吉祥的民间美术——剪纸教材分析：这节课集欣赏、工艺制作于一体，表现内容丰富，工艺制作韵味十足，具有特色。通过本节课的工艺制作，使学生了解民间美术的图形及其寓意，尝试学习制作剪纸的基本技法，唤起学生对传统

民间美术的关注和热爱，让优秀的民间文化薪火相传。既使学生感受到浓郁的民族气息，同时又培养了学生热爱祖国文化、热爱美好生活的思想感情。教学目标：1、了解民间剪纸的基本常识，并能运用适当的剪刻技法装饰纹样完成一个吉祥窗花的剪制

；2、激发学生对民间美术的学习兴趣，弘扬优秀的民族传统文化。教学重、难点：1、剪纸的表现手法及其基本装饰纹样的组织；2、通过学生制作与感受，提升他们对民间美术的兴趣。教学准备：教师：多媒体课件、示范作品、剪刀、红纸；学生：剪刀、刻刀、红纸、白纸、铅笔、胶水。教学过

程一、情境导入：1、视频展示过年的欢乐气氛，并提问：春节期间，我们中国人都喜欢进行哪些活动表现喜庆吉祥的气氛？（多媒体及视频）2、导入剪纸，板书课题二、介绍剪纸的基本常识1、剪纸的定义及特点：剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等方法，塑造出

各种镂空图案艺术形象，画面美丽而喜气。2、剪纸的表现手法：（出示相应图片，学生赏析）（1）寓意法：寿星（蟠桃、仙鹤、老翁）（2）谐音法：连年有余（莲、鱼）（3）辨一辨：分辨《三多图》的吉祥寓意——寓意：“多福、多寿、多子”。提问：哪三种植物？“佛手、蟠桃、石榴”石榴（多子）：“子”同“籽”

音佛手（多福）：“福”近“佛”音寿桃（多寿）佛手，柑橘类的，又名九爪木、五指橘、佛手柑，江南出产的。3、剪纸的表现方法：（出示两幅作品，教师引领学生赏析，对比其不同之处，得出结论。）---阳刻---阴刻

---阴阳刻结合---剪影（屏幕出示四种方法的具体内容，使学生深入理解）4、剪纸的基本装饰纹样：（屏幕出示各种纹样，师生共析）（1）详讲：①月牙纹：②锯齿纹：（2）略讲圆点纹、水滴纹、柳叶纹、云纹等5、剪纸的材料及步骤三、动动手：1、教师示范，学生边看边做。2、运用剪纸的基本纹样，

通过剪、刻、贴出一件喜庆吉祥的剪纸作品。（学生动手，播放喜庆音乐）3、师巡视辅导，并提醒学生注意安全和保持环境卫生等问题）四、作品展评、展示优秀剪纸作品。五、拓展并小结在民俗生活中，除了单色剪纸外，还有一些彩色剪纸、立体剪纸、皮影形象等多种形式。同学们课后可以

收集资料，尝试多种剪纸的造型形式。