【文档说明】《13 综合练习》教学设计3-九年级美术上册人美版（常锐伦）.doc，共(2)页，120.000 KB，由小喜鸽上传

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“三风一训”钢笔字楷书导学案教学目标：1、通过“三风一训”的背、写，激发学生爱校意识。2、利用“三风一训”的书写，掌握楷书的书写技能，以达到“写规范字”的最终目的。教学重点：楷书书写技能的掌握。教学难点：基本笔画在字中的实际运用。教学形式：教：教师示范（视频演示）。学：课堂中——学

生临写。课后――学生“自练”（四自教学）课堂要求：1、注意安全，不得嬉戏。2、保持课堂安静，营造书写氛围。教学过程：一、导入：欣赏视频，畅谈感想。二、新授：1、“三风一训”的分析：（可用小组合作学习的形式完成）“三风一训”意义：是我校的灵魂，代表着校园文化

和办学理念。2、教师示范(视频演示)3、学生临写4、展示辅导（书写练习展示）――教学评价5、作业：“自练”――参照老师的三风一训范字稿练习其它没学字。6、小结：（1）、这节课我们学习了三风一训中的重复字的楷书写法。（2）、通过学习，我们认识到：三风一训

是我校的灵魂，代表着校园文化和办学理念。同学们要深知熟背。如果三风一训的内容同学们都做到，那你们一定是栋梁之才，那时你们将是清河中学的骄傲，清河中学因有你们这样的学子而自豪！不辱校名，不辱使命临写1临写2临写3“自练”内容：（1）“自练”内容

：（2）