【文档说明】《3.3 紧缺的水资源》学案-晋教版地理八年级上册.docx，共(2)页，140.594 KB，由小喜鸽上传

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第1页第三章自然资源——我们生存和发展的物质基础3.3紧缺的水资源（第一课时）学案【学习目标】1.知道水资源概念及我国水资源现状。2.根据图表，会分析我国水资源的时空分布特点及成因。3.掌握日常生活中的节水办法。【学习重点】我国水资源紧缺的原因。【读文识图】（书P68、

69）开启智慧之门，相信自己的能力！1.勾画水资源的概念，容易被人们利用的水资源有哪些？2.找出我国水资源的现状及时空分布特点。☆蜻蜓点“水”（每空1分，共6分）1.水资源是地球上可供人类使用的_____水。容易被人们利用的水资源

是____________、____________和__________________。2.我国水资源空间分布规律是（）；时间分配规律是（）A.东南多，西北少B.夏秋少，冬春多；年际变化大C.西多东少D.夏秋多，冬春少；年际变化大☆跋山涉“水”（补充图）发扬团队精神，会让你获

益更多。我国水资源的空间分布图学法指导：参考图3.3、3.4、3.51.读图名、图例2.从图中获取信息学法指导：1.注意读图方法2.地理要素之间是相互联系的思考:水资源的空间分布与“年降水量空间分布”和“河流流量分布”之间有什么关系？第2页☆背“水”一战放开手脚，秀出自己！

“保护水资源宣传语&创意绘画&节水器具设计大赛”☆“水”滴石穿1.2000年11月1日，我国从北京开始，许多地区大幅度提高水价，其目的是（）A.促进节约用水B.与国际水价接轨C.国家税收D.增加地方财政收入2.目前，不少国家和地区出现水资源不足和用水紧张的原因有（

）①社会经济的发展②人们生活水平的提高③人口的不断增长④水污染与浪费现象不断出现A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3．图“熟视无睹”这一漫画反映的主要问题是（）A.水资源短缺B.水土流失C.水资源浪费D.水资

源污染☆积“水”成渊学习了本课，你觉得是否有必要节约用水？谈谈自己可以做到的节水措施有哪些？制定家庭节水计划，对比家庭用水量的变化，做生活中的有心人。