【文档说明】《12 美术遗存的保护与传承（河南）》教学设计3-八年级美术下册人美版（常锐伦）.doc，共(3)页，21.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-58634.html

以下为本文档部分文字说明：

《套色剪纸马制作》教学设计课题：套色剪纸马制作课型：工艺制作课课时：1课时教学目标：1.掌握剪纸的基本知识。2.掌握套色剪纸的制作方法。3.感受理解我国传统剪纸艺术独特的形式美和文化内涵，进一步了解剪纸艺术的特点、语言和

方法。教学重难点：重点：套色剪纸的制作方法。难点：如何引导学生细致有耐心地去剪制。教学准备：学生准备：剪刀、固体胶、色纸教师准备：剪刀、固体胶、色纸、白纸、学生制作马的图案、线描马作品、套色剪纸作品等教

学过程：一、欣赏马画，介绍有关马的文化。同学们，你们喜欢马吗？（出示画的线描马图）你能够说出带马字的成语吗？学生回答，教师补充一些成语。同学们说得好，带马字的成语很多。为什么有这么多呢？就是因为马自古以来就是人类的朋友。它与人们的生活息息相关，马在古代是极为重要的交通工具，同时也是将

士浴血奋战沙场的重要工具。……二、讲授套色剪纸知识，演示制作过程。1.其实我也和大家一样喜欢马。我18年前（即1997年香港回归那年）就剪了一匹马，（出示剪纸作品《立马》）同学们请看这幅剪纸，看它有几种颜色。学生回答只有一种颜色。对，它就用一种黑色剪成的，我们把只用一种颜色

剪成的剪纸称作单色剪纸。再看下面这幅剪纸，就是我上个月11月现剪的。（出示我的剪纸作品《秋韵》。）再请同学们看看它有几种颜色。学生回答，教师总结：它是以一种黑色纸为主剪制而成，再衬不同的色彩，我们把这样的剪纸称作套色剪纸。这节课我们就来学习套色剪纸的制作。（板书课题《套色剪纸马

制作》）2.请同学们仔细看一下教师制作的过程。教师不画稿进行剪马表演和现场套色剪纸马制作……并强调分三个步骤：1.剪大样。2.细抠纹样。3.套色。三、学生制作套色剪纸马，教师巡视作一些具体细节方面的指导。1.强调：剪大样时要用剪大胆一点，内抠细的纹样

时要对折来剪等。2.学生剪制。剪制时，要求学生由内到外去剪，要细心且要有耐心。3.将剪好的黑色马反扣在色纸背面，用铅笔勾出需要套色的每一部分的形状，再沿着大于轮廓线的部分剪下一个个色块。4.要指导学生细心地用固体胶将色块粘贴在黑色马的背面，要注意色彩

的整体搭配。5.将贴裱好的作品压平整。四、小结：展示学生作品，评讲学生作品。五、布置作业：每人设计剪刻一件自己喜欢以马主题的作品，强调造型注意传神，形象要夸张概括，剪纸装饰语言要生动，色彩搭配要和谐。六、教后记