【文档说明】《8 色彩风景画》教学设计3-八年级美术下册人美版（常锐伦）.docx，共(3)页，34.714 KB，由小喜鸽上传

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八年级美术第页共3页1八年级美术（下册）教学设计课题色彩风景画总课时第9节授课时间第9周第1课时教学目标1、知识与技能：认识色彩风景画的概念和意义，认识色调并了解其在画面中的作用。2、过程与方法：通过对景物的观察、提炼、概括与想象，运用所学的方法，进行色彩风景画的创作。3、情感态度与价值观：在

风景画的创作中感受自然景物的美，体会用绘画进行色彩风景画实践的乐趣，并从中获得愉悦的感受。重点学习扩画法、改画法和写生法等色彩风景创作方法。难点学会对自然景物的色彩进行提炼与概括，完成色彩风景画创作。教法讲授、示范学法欣赏、分析、练习教学过程教师活动学生活动一、导入同学们，观看p

pt，ppt是东明地区的风景照，让学生能认识家乡的美体验家乡美，让学生有信心把家乡的美景用画笔展现出来。这节课我们学习色彩的风景画。学生思考回答。二、讲授新课1.什么是色彩的风景画？师归纳：是用色彩描绘室外景色的绘画，色彩风景画以绚丽的色彩，美妙的构图，灵动的笔触构成迷人的景色，打动着我们的

心灵。2.画色彩风景画，需要做哪些方面的准备？（1）颜料：水粉、水彩、蜡笔、色粉笔学生分析回答。师生共同分析。八年级美术第页共3页2等。（2）纸张：水粉纸或水彩纸。（3）其他:水桶、铅笔、橡皮、调色盘等。3.分析名家作品，体验色彩风景画魅力。赵友萍的《春的喧闹》，莫奈的《草垛》系列，23页左侧

四幅图，观察色调有什么区别？分析画家为什么这样表现？师归纳:由于季节、气候、光线、时间变化下会出现冷暖、对比、协调等丰富多彩的变化。4.学习风景画的画法。（1）扩画法：通过想象，将风景图片的局部扩展，描绘成一幅完整的风景画

。（2）改画法：选择一幅风景图片作参考，再对其经过自己的构思和想象，运用添加或改变画面色彩及造型的方法，创作出一幅全新的风景画。（3）写生法：在真实的自然景色中，用概括的手法归纳复杂的风景，快速描绘出所见到的美丽风景。

5.观看色彩风景画视频。学生欣赏，说一说自己的感受。学生通过观察，结合图片进行理解。三、课堂练习请任选教材中的一幅作品，用蜡笔或色粉进行小幅色彩风景速写的临摹。要求：1.合理构图——主次分明、层次清晰。2.概括画面——提炼和组织

画面，不是照搬现实。3.把握色调——控制好整体色调。学生练习。八年级美术第页共3页3四、展示评价学生展示自己的作品，并说明自己设计理念；同学之间进行评价，师展示优秀作品。五、课堂小结通过本课学习，我们感受了风景画的魅力，同时学习了风景画的画法，希望同学们学以致用，并把自己喜欢的风景画用色彩

话把它表现出来。六、板书色彩风景画一、欣赏二、学习三种画法（1）扩画法（2）改画法（3）写生法三、创作