【文档说明】《19 独具魅力的满族艺术（辽宁）》教学反思2-八年级美术上册人美版（常锐伦）.docx，共(2)页，18.424 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-58595.html

以下为本文档部分文字说明：

独具魅力的满族艺术(满族面具)人美版八年级（上）教学反思“满族面具”，满足面具源于萨满教遗存，是萨满教观念的物化形态和表现形式，最早可以追溯到原始社会母系氏族的繁荣时期。远古人们相信万物有灵，认为变幻莫测的自然现象受神灵支配，出于崇拜，他们模仿心目中的神灵形象制作出神灵面具

，试图借助面具获得神灵的庇护。每个满族面具的背后都有一个或几个神话，这些神话依附于白山黑水的山川地貌，大都反映了满族民俗文化的艺术特征，具有深厚的文化底蕴以及原始艺术的形态特征，可谓人类历史文化“活化石”。中学美术鉴赏课在教学内容和教学方式上相对简单和枯燥，基本上以讲授作品、画

家、画派为主，教师讲授较多，学生的参与热情不高，很难形成个性化的深度体验。选择适合学生身心特点的教学内容，激发学生学习兴趣是鉴赏课的重中之重。中国面具文化源远流长，人美版七年级上册《面具的设计与制作》一课中讲授了面具的相关知识，由于本课属于设计.应用领域，侧重实践，对于

面具中蕴含的文化瑰宝学习甚少。满族面具是弥足珍贵的具有北方特色的民族艺术遗存，具有深厚的民族文化、宗教文化内涵。它不仅填补了北方没有面具的空白，也丰富了民族文化遗产，值得北方后人为其引以为傲。满族面具不同于傩戏面具的精细丰富，艳丽堂皇；也不同于藏戏面具的狰

狞丑陋，以恶治恶；不同于佛教面具的温文尔雅，慈善和蔼；它是北方原始萨满文化沃土上盛开的一枝独秀，是我国民族学、艺术学、社会学中的宝贵财富，必将深深影响学生的认知体系，让学生们充分汲取民族文化中的养分。如今国家大力提倡传统文化的学习，作为北方的学子们有义务去学习和传承这一艺术形式

，并从中窥见原始美术艺术的造型特征和审美意趣，提升学生们热爱民族文化的热情，增强民族自豪感，弘扬“文化自信”的民族大志。这堂课还存在很多不足，例如对学生的引导不够细致和充分，有一部分学生可以跟着我的思路

展开思考和想象，而又少数的同学还是一脸茫然，教学应该面向全体，在多花一些心思照顾这些小部分的同学。在学生作品完成后应再充分的展示学生们的作品，给他们留下表达自己的时间。在作品的点评过程中使学生进一步提高。