【文档说明】《捣练图》PPT课件2-八年级美术上册人美版（常锐伦）.ppt，共(20)页，6.037 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-58589.html

以下为本文档部分文字说明：

•《幽谷清霞》•《海道的形态》玛瑟韦尔《西班牙共和国的哀歌》•克里福特-斯蒂尔，美国画家，抽象表现主义运动早期领导人物之一《向日葵》梵高•《呐喊》•蒙克《日出印象》莫奈《抽象世界》康定斯基•《睡莲》莫奈——用色彩表达情感色相联想情感体验红色火焰、太阳、国旗…热情、兴奋、喜悦…

黄色金子、柠檬、香蕉…希望、乐观、权利…蓝色大海、蓝天、宇宙…宁静、凉爽、理性…橙色橙子、晚霞、秋叶……快乐、活跃、积极……绿色树叶、草原、蔬菜……自然、健康、和平……紫色紫罗兰、茄子、葡萄…优雅、神秘、高贵……人们长期生活在一个

多彩的世界中，积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时，就会产生情感联想，从而左右人们的情绪。1、画家用了什么颜色？2、画家以这样的色彩向我们表达了怎样的情感？从具象到抽象作画思路：1、联想相关事物，提取其

色彩。2、提取色彩后“思考想表达什么情感”3、结合“色彩联想”定色相。请运用水彩笔、油画棒、美术纸或吹塑纸等材料创作一幅色彩命题画，可以不表现出具体物象，而是用色彩大胆的表达情感。三、课堂实践作品展示《色彩》生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，

蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，再完成这帧（zhēn）彩图。从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。——闻一多——用色彩表达情感