【文档说明】《5. 发现与创造》PPT课件3-七年级美术上册人美版（常锐伦）.ppt，共(38)页，26.328 MB，由小喜鸽上传

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DISCOVERYANDCREATION发现与创造DISCOVERYANDCREATION学生作业（构思）以大美重庆——重庆的“XX”为主题，发现我们重庆的魅力，创造出具有重庆地域特色的艺术作品DISCOVERYANDCREATION创作要求：a、创作作品需用到废旧

材料b、作品设计要有创意，造型简洁大方c、作品注意它的美观和实用性。d、作学生的作品Thestudents’work每个人都有自己的故事用眼发现，用手创造DISCOVERYANDCREATION因形选材因材造型不过我上课有一个特点，我是不教的！不过我上课

有一个特点，我是不教的！眼睛是通过观察事物的形象变化来感受对象丰富的内容大师的作品Theworksofthemasters每个人都有自己的故事用眼发现，用手创造毕加索西班牙牛头1942年雕塑奥本海姆美国皮草中的早餐1936年（7.5cm）创作要求：a、创作作品需用到废旧材料b、作品

设计要有创意，造型简洁大方c、作品注意它的美观和实用性。d、作品可以用美术语言去创造e、团队协作、分工合理。d、注意安全DISCOVERYANDCREATION创作要求：a、创作作品需用到废旧材料b、作品设计要有创意，造型简洁大方c、作品注意它的美观和实用性。d

、作制作过程用了哪些方法？粘贴自主探究制作过程用了哪些方法？并置自主探究制作过程用了哪些方法？捆绑自主探究制作过程用了哪些方法？缠绕自主探究制作过程用了哪些方法？切割自主探究制作过程用了哪些方法？拼接自主探究发现与创造DISCOVERYANDCREATION材料的魅力自主探究DISCOVERY

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探究展评作品利用生活中的废旧材料进行艺术创作有什么意义呢？自主探究日本艺术家YukenTeruya拓展展人因发现与创造而不断的充实生活因发现与创造而不断完善民族因发现与创造而走向繁荣