【文档说明】《5.色彩的调和》教学反思4-八年级美术下册人美版（杨力）.docx，共(1)页，13.088 KB，由小喜鸽上传

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《色彩的调和》课后反思：1、色彩的调和是指两种或两种以上的色彩放在一起时的效果，使人感受到一种统一协调的色彩现象，本课我强调以学生为主体的自主学习，激发学生积极思考，从而提高学生的色彩审美的感受能力。在引导学生学习时，我由浅入深，循序渐进从初步感

受到了解定义，分析方法，自主研究，到最后的练习色彩调和画，难度逐步加深，让学生在练习中掌握了色彩调和的方法。比较好的完成了我的教学任务。2、本课我注重对学生的鼓励，通过鼓励的话语，满意的微笑。赞许的眼神，默许的点头，使学生感到老师的器重，关切和敬佩，使学生体验到成功的喜悦，使整个

课堂教学气氛和谐愉悦3、不足之处是我在引导学生欣赏讲评作业时方法还比较单一，留给学生创作实践的时间还不够。希望在今后的教学环节的设计和教学上还应更加紧凑简洁，部分学生缺少调色练习有关，今后在这部分学生完成作业的过程中加强辅导