【文档说明】《4.生动的人物动态》PPT课件2-八年级美术下册人美版（杨力）.ppt，共(45)页，28.383 MB，由小喜鸽上传

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生动的小泥人泥塑的起源中国泥塑的先驱之作可以追溯到新石器时代。浙江河姆渡文化遗址河南新郑裴李岗文化遗址•自新石器时代之后,中国泥塑艺术一直没有间断,发展到汉代已成为重要的艺术品种.到了唐代,泥塑艺术达到了

顶峰.•泥塑艺术发展到宋代,不但宗教题材的大型佛像继续繁荣,泥塑在民间也开始广泛流行.•元代之后,历经明、清、民国,泥塑艺术品在社会上流传不衰,尤其是小型泥塑,既可观赏陈设,又可让儿童玩耍.在农村普遍盛行，“泥塑”是用泥巴进行塑造，表现物体的立

体形态和艺术效果。泥塑着色描绘的又称“彩塑”。民间彩塑广为流传于陕西凤翔，江苏无锡，河北天津，以及河南、浙江、甘肃、山东高密、山西等地。泥人张——第一代张明山张明山从小8岁学艺,随父张长林捏塑。13岁已能独立创作,18岁成名.故有“泥人

张”之称。近代著名的天津“泥人张”彩塑始创于清道光年间,“泥人张”第一代张明山创作的彩塑作品<<吹糖艺人>>，曾获得巴拿马赛会一等奖和各种国际博览会的奖状、奖牌共二十余件。欣赏典型代表作品张玉亭更注意观

察生活，反映市井文化，善于从动态中把握人物，将民俗题材，如360行的人物刻画得维妙维肖。他的代表作《钟魁嫁妹》是一件2米余长的彩塑组雕。泥人张——第二代张玉亭欣赏典型代表作品张景祜《霸王别姬》泥彩塑泥人张——第三代张景祜张景祜从九岁

开始学泥塑。在继承上两代写实风格的同时，又吸收其它捏塑与描画之长，终于始“得”于《霸王别姬》的神。90年代的泥人张，不仅反映时代内容和在形式上表现传统泥人张彩塑的写实性，还兼顾当代彩塑的装饰性和现代感泥人张——第四代张铭、张铜、张

钥和张锠等《踏雪寻梅》泥彩塑张锠第五代泥人张------张乃英先生和其子第六代传人张宇对艺术本真的坚持和执著,二百年来,六代传人守候着一份不变的信仰,专注做好一件事情,这个时代的主音符,匠人精神.山西太原晋祠彩塑山西太原晋祠侍女像,服饰美观大方,衣纹明快流畅,面

庞或圆润或清秀,神态或幽怨或天真,一个个性格鲜明,表情自然.加之高度与真人相仿,更显得栩栩如生.另外,祠内的在周柏、难老泉、宋塑侍女像被誉为“晋祠三绝”无锡惠山泥人的色彩特点无锡惠山泥人:相传始于明代,已有四百余年的历史,经艺人们世代艺术实践,形成了无锡泥人

的独特风格.富有江南乡土气息,深受广大群众喜爱.代表作品“大阿福”广为人知。敦煌莫高窟莫高窟：俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现，“东方卢浮宫”，坐落在河西走廊西端的敦煌。以精美的壁画和塑像闻名于世。彩塑是莫高窟艺术的主题内容,现存上起东晋十六国晚期,下至西夏.元,历时

一千余年间所造2000余身,其中基本完好和保存原貌者近半数.莫高窟彩塑全面系统的反映了我国彩塑艺术的发展演变过程.是一部真实系统的彩塑史.山东高密泥玩具，以其浓郁的乡土气息，独特的造型，引起国内外专家的广泛兴趣，成

为世界民间艺术爱好者收藏的珍品。在艺术造型上，概括的造型，力求神似的特点而独具风采。色彩主调用纯色，追求鲜艳醒目而又柔和动人的艺术效果，“鲜”、“嫩”、“冷”之感。击鼓说唱俑(东汉)出土于四川成都,汉代的雕塑家并非简单地模仿生活中的场景,而是采用极其大胆夸张的手法,着重表现说唱者那种特殊的神气.

泥塑所用工具包括金属刮片,木刮片,吸水海绵块,两头修坯刀,单头木质修坯刀,针锥,钢丝割泥器,双头泥刀喷壶等泥塑人物成型的基本手法基本手法:捏,卷,贴,刻,捏压,团搓,粘接团搓团是将塑泥放在掌心中，双手配合不断旋转，将塑泥团成围团；搓是来回辗转，将塑泥搓成条状

。有时也可放在光滑的台面上，用手或工具进行团搓。通常用于塑造物体的基本形体。捏压团搓出来的基本形体，通过捏压使它产生变形。捏是用大拇指、食指、中指等互相配合，以适当的压力去改变原来的形态；压一般是用于较大的形体变

化.粘接塑制一些构成部分，如人四肢.头和身躯等，往往是在分别做好后再粘接上去。泥塑粘接只能利用自身的粘性，并掌握好湿度，使接合处基本结合牢实，再小心按抹、修饰、整理，使它粘接得密实，不露痕迹。制作过程:设计构思-----练泥------制作各部分轮廓------修

改调整--------塑造细节泥塑人物成型的一般过程捏泥塑人物时注意事项1.学生作品最容易出现的是锁碎,强调学生制作时,强化整体感;2.学生对泥性不够了解,可以通过练泥来解决.(如干湿,黏性,延展性)1.感受泥性，体验原始

材料的乐趣。运用泥塑造型的夸张、变形等方法制作生动有趣的小泥人。2.分成两组，如音乐演唱、歌舞表演;体育运动等组合人物的各种动态泥人。课堂实践1.感受泥性，体验原始材料的乐趣。运用泥塑造型的夸张、变形等方法制作生动有趣的小泥人。2.分成两组，如音乐演唱、歌

舞表演;体育运动等组合人物的各种动态泥人。课堂实践2015年11月江西景德镇开心的笑罗丹说过,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。谢谢