《5.色彩的调和》PPT课件2-八年级美术下册人美版(杨力)

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以下为本文档部分文字说明:

色彩的调和人民美术出版社义务教育教科书八年级第5课你觉得哪一块灰色更亮?两个灰色块的明度是一样的。只是不同颜色的底色,会让你产生不同的感受。屏幕上的四幅图案的色彩,分别代表春、夏、秋、冬,请一一对应。春夏秋冬屏幕上的四幅图案的色彩,分

别代表酸、甜、苦、辣,请一一对应。通过色彩让我们联想到相关的味道。这些都是色彩带给观众的心理感受.苦酸辣甜学习目标:1、了解什么是色彩调和以及色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉;知道色彩调和的表现方法和特点。2、会使用至少两种调和色彩的方法。3.完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。自主

探究1.什么是色彩调和?自学书第18-19页。2.书中介绍了哪些色彩调和的方法?色彩效果如何?3.法国画家莫奈《池塘》是怎样使色彩和谐统一的?色彩调和:两种或两种以上的色彩合理搭配,产生统一和谐的效果,称为色彩调和。

这幅画的色彩对比强烈么?色彩调和强调柔和统一的画面效果不同色相调和统一成一种色调同色相调和利用明度、纯度变化•用拼贴、绘画等制作或综合方法,应用本课所学知识设计花瓶的色彩搭配,并作一简短说明知识拓展作业:为家

人设计一条漂亮的围巾1.确定一种色彩对比方法,明确色彩关系。2.选择一种色彩调和方法,应用本课所学知识设计围巾的色彩搭配。

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